【文档说明】艺术【教科版】五年级下册2.1《邮票寄深情》教案4.docx，共(3)页，13.447 KB，由小喜鸽上传

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邮票寄深情教学目标知识与能力目标：学习剪纸的表现方法，运用剪纸的手段表达自己感兴趣的事物，尝试制作邮票图案。过程与方法目标：积极主动收集、欣赏各种邮票，感受其中的历史与文化气息及其美的表现形式与方法，了解集邮知识。情感态度与价值观目标：通过欣赏

小品，感受和邮票有关的思乡、思亲之情。教材分析：本课让学生用剪纸的形式来设计邮票，会取得一种非常别致的艺术效果，受到集邮爱好者和人们的喜爱。制作剪纸形式的邮票要设计好适合剪纸这种形式表现的图案，这个图案在设计时，又要受到邮票形状的限制。教具准备：剪好的范品，剪刀、红纸、白纸、水彩笔学具准备：剪刀

、色纸、白纸、水彩笔教学过程：一、组织教学检查学生用具二、导入新课前两节课我们学习了单色剪纸，彩色剪纸。今天我们要学习在一定规格中设计剪纸——剪纸图案的邮票。板书课题：剪纸图案的邮票三、讲授新课1、欣赏书中P20页剪纸图案的邮票第一套：《十二生肖》剪纸邮票第二套：《儿童歌舞》邮票学

生作品：有《蝴蝶》、《梅花鹿》、《抓2、设问：这些邮票的设计都要适合在一个什么样的图形中？学生讨论教师小结：在长方形中。因为邮票的形状大部分都是长方形的，所以我们设计的邮票要适合于这个长方形?3、邮票除了图案以外，还有什么特点?1）国籍2）面值3

）时间4）套数5）型号6）锯齿4、讲解制作要点1）要设计好适合剪纸这种形式的邮票图案。2）图案的设计要受到邮票形状的限制。3）设计邮票要有特定的文字内容，图案设计应同邮票文字布局取得和谐效果。四、学生

制作，教师巡回指导1）及时帮助学生解决制作时遇到的问题。2）对普遍出现的问题及时纠正五、课堂小结1、小结在作业中出现的问题。2、表扬展示部分优秀作品。教学反思：本课让学生用剪纸的形式来设计邮票，会取得一种非常别致的艺术效果，受到集邮爱好者和人们的喜爱。