【文档说明】艺术【教科版】四年级下册4.2《小纸船的梦》教案3.doc，共(3)页，24.500 KB，由小喜鸽上传

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《小纸船的梦》教学设计白鹤小学高祝平教学内容：欣赏、折纸船教学目标：1、培养对诗歌的感悟能力。2、能按要求折出船的形状。3、培养学生手指的灵活性及根据图示折纸的能力。教学准备：1、欣赏诗歌及歌曲所需的录音磁带、VCD光盘等。2、折纸创作时使用的材料、工具等。课型：手工课重点难点

：教学重点：纸船对折的步骤。教学难点：纸船翻折成形的方法。教学过程：一、创设情景，导入新课1、导入：（在柔和的背景音乐中）冰心的作品——《纸船》，共同感受那满载着一个远离家乡的游子对母亲深深思念之情的纸船。我

从来不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端的入梦。这是你

至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。2、听了这首这首诗你有什么感受呢？（学生回答）。3、小结：感受那满载着一个远离家乡的游子对母亲深深思念之情的纸船。二、讲授新课让我们也来折一只满载理想的小纸船吧！1、出示范例，引导观察范例中纸船的折法。2、教师分步示

范折叠方法，最后重点讲解纸船的翻折成形。（1）.正方形的纸，按照中间的折线把两个对角对折。把另外两个角也对折。（2）.将四个角向中间折。（3）.把4个角向小正方形的4条边折。（4）.再按原来的折痕翻折。（5）.四个角都用同样的方式向里折。（6）.把这个新得到的正方形对折。（7）.

把这个图形开口向下，把两条下边向上折。（8）.将4个小三角形沿着它们的斜边折叠。（9）.我们把图中的阴影部分向上折，两边皆如此。（10）.我们继续把图中所示的阴影部分向上折，两面皆如此。（11）.完成形式。（12

）.从中间展开，沿箭头方向小心地翻到外面。（13）.用你的小手指把那两块三角形的纸撑起来，就做成乌篷船的棚子了。（14）.完成的乌篷船。3、教学简易船的折法。三、学生活动基本要求：1、纸材折出一只小船并画上美丽装饰图案

。2、用纸材折出对称、美观的小船。教师在旁边指导，鼓励动手能力弱的，提醒学生各个部骤间要对线折直。四、展示点评五、小结：同学们今天学会折纸船了吗？课后同学可以拿回家放在水上面感受小船“浮”起来。