【文档说明】艺术【教科版】四年级上册2.2《祖国有多美》教案.doc，共(3)页，21.000 KB，由小喜鸽上传

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四年级艺术《祖国有多美》教学设计沁阳二小张月教学目标：1、聆听歌曲《祖国有多美》，感受歌曲的特点。2、在作品欣赏中能够把握作品的主题和相关的表现形式。教学重点、难点：认真聆听歌曲并分析歌曲的情绪特征。教学准备：搜集有关祖国山河的图片资料等教学课时：1课时教学过程

：一、组织教学同学们，我们祖国有960万平方公里的土地，那么你们都去哪里？（沁阳神农山、焦作云台山、北京故宫长城、嵩山少林寺、）二、导入新课同学们，我们祖国山水秀丽、古迹众多，今天我们就一起到祖国各地游玩一番。出示祖国山河秀丽的图片教师：1.我们的祖国美不美？学生：美教

师：2.今天我们欣赏《我的祖国》这首歌曲，首先来了解背景资料。三、新授1、初听歌曲，整体感知。2．复听歌曲（让学生感受音乐的情绪特点）提问：a.这首歌曲是几拍子的？（4拍子）b.歌曲表达了怎样的情绪？（歌曲优美的、亲切的，速度稍慢，力度中强，给人平稳的感觉。）3.复听歌曲，再次感知音乐的情绪特点

，并思考：这首歌曲的旋律有对比鲜明的A、B两部分，请分析两个段落的主要情绪特征，回答问题。4.学习歌词·朗读歌词（教师领读）·男女生分别朗读歌词。·指名朗读歌词。5．重难点节奏的学习四、拓展延伸这首歌是乔羽、刘炽上世纪50年代为电影《上甘岭》创作的歌曲。其作品采用抒情和激情相结合的笔调

，赞颂了美丽家乡的景色，表达了中国人民志愿军热爱祖国的深情和革命乐观主义精神。五：教师总结：这节课我们通过学习歌曲《祖国有多美》，了解祖国壮丽的山河风光，更让我们懂得了要从现在开始好好学习，将来才能报效祖国，要让世界人民对我们刮目相看，那么就让我们挥

动手中的五星红旗一起唱着这首歌，来结束今天的课程。六：作业请同学们课下多找几首热爱祖国的歌曲并唱会，可以互相学习。