【文档说明】艺术【教科版】三年级上册2.2 《小羊的故事》教案2.docx，共(2)页，14.509 KB，由小喜鸽上传

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《小羊的故事》课时：4课时教学重点、难点：1、了解、欣赏、学习古代先人们高超的艺术创作和设计。2、尝试运用歌舞、绘画、制作等艺术形式加深对“羊”的造型特点的表现，并进行创造性的表现。一、教学目的：1、通过欣赏以“羊”为内容的

艺术作品，引导学生了解羊与人类生活的密切相关及汉字中“羊大为美”的审美观。2、了解、欣赏、学习古代先人们高超的艺术创作和设计。3、尝试运用歌舞、绘画、制作等艺术形式加深对“羊”的造型特点的表现，并进行创造性的表现。二、教学

准备：1、课前可动员学生收集、画册、玩具等资料。2、教师准备实物投影仪、录音机等相关设备及羊的题材的艺术作品。3、彩色纸、图画纸、剪刀、胶水、彩色水笔等工具材料。4、歌曲《保护小羊》的录音带或光盘。三、教学过程：1、教学导入：讲《

草原英雄小姐妹》保护羊群的故事。2、听《草原英雄小姐妹》的插曲，体会人与动物的密切关系。3、学生分组将搜集到的有关“羊”的成语故事进行集体创作（绘画、编舞、表演等）或学唱《保护小羊》，各组将作品完成后交流、互评。4、教唱与欣赏歌曲《保护小羊》。5、即兴创编简单情节，歌唱表演。6、学唱的过程中，可引

导学生分析这首歌曲由几个音级构成，歌词会唱后，试着唱唱歌谱。7、再和同学一起讨论分析一下，这首歌有几个句子（两大句），句子之间是什么样的关系？是重复的关系，两句的句尾有变化和呼应）。四、教学评价建议：组织学生填写课堂及课外调查表，对在这一课题学习中的反应和问题进

行及时的总结，展开讨论，把大家的意见综合起来进行评价