【文档说明】艺术【教科版】二年级下册6.2《神奇的海底》教案5.docx，共(2)页，13.969 KB，由小喜鸽上传

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二年级美术下册《神奇的海底》教学设计活动目标：1、知道鱼是有各种形状、颜色、大小的，并初步了解鱼的基本结构。2、区分鱼的形状，椭圆形、三角形、方形，尝试用组合图形的方法画鱼。3、培养学生对小鱼的喜爱之情。一、谜语导入，激发兴趣：1、没有胳膊没有腿从来不离水走路不用脚摇头

又摆尾（谜底：鱼）2、“你都看到了哪些形状的鱼？”二、出示各种图形，让学生来说说用这些形状怎样来画鱼。1、认识鱼，知道鱼是有哪几个基本部分组成的。（鱼头、鱼身、鱼尾和鱼鳍）2、观察认识材料。1）请你们看看这里都有哪些形状的材料？（出示三种形状）2）分别辨认椭圆形、三角形、方形，并在自己的桌

子上用小手学习画鱼。3、尝试画各种形状的鱼1)、让我们动手来画一画。（老师示范画小鱼）2)、教师示范一条小鱼画的过程：鱼头—鱼身—鱼尾—鱼鳍3)、添画鱼的各种花纹“小鱼的身上还有许多美丽的花纹，请小朋友用小蜡笔为它们画上吧。”三、让学生来

画鱼。教师进行个别指导．1、“我们画好的小鱼十分想家了，让我们把他们送回海底世界吧。”四、学生自我介绍并欣赏作品：1、“你的海底世界里，都有哪些形状的鱼呢？”2、让学生为自己的小鱼取名字。3、表扬画得好的学生和有创意的学生．