【文档说明】艺术【教科版】一年级下册6.3《两只小象》教案1.docx，共(3)页，14.647 KB，由小喜鸽上传

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两只小象教学目标：1、学唱歌曲《两只小象》，指导学生用自然柔美的声音演唱并用打击乐器为其伴奏。2、通过身体动作体验三拍子的强弱规律及歌曲所表现的内容。3、教育学生团结友爱，做讲文明有礼貌的好孩子。教学过程：一、组织学生听音乐进教室二、剪影导入师：很高兴又很同学们一起来到愉快的音乐课堂。今天，

我要介绍两位可爱的朋友让大家认识。瞧！它们是谁呢？（课件）生：象师：它们有什么特点呢？生：……师：对了，它们是两只可爱的小象，左边的这只小象叫奴奴，右边的这只叫尼尼。今天奴奴和尼尼为我们带来了一首好听的歌曲《两只小象》，我们一起来欣赏吧。（课件）三、学习歌曲师：歌

曲中的小象用长鼻子互相问好而且和小动物们相亲相爱，一同在森林中愉快的嬉戏玩耍。我们也应该向它们一样，同学之间要团结友爱，做有礼貌讲文明的好孩子。刚才奴奴和尼尼为我们带来的歌曲《两只小象》是一首三拍子的歌曲。谁能说说三拍子的强弱规律并能用动作表现出来。生：…

…师：你真棒。三拍子的节拍特点就是一拍强两拍弱。我们用拍手和拍腿来感受一下。生：……师：让我们听着歌曲拍着节拍再感受一下这首歌曲的韵律特点。（课件）生：……①难点节奏师：很好。现在请看看屏幕上的节奏练习。（课件）生:……

②按节奏朗读歌词师：这就是歌曲中的基本节奏。先听老师按节奏朗读一遍歌词。……好。现在你们也来读一读。③学习旋律师：④词曲结合⑤加入打击乐器师：你们唱得真好。如果加入打击乐器歌曲就会更加丰富多彩。今天我为同学们带来了几样打击乐器，大家来认识一下。这是铃鼓，用手击打

鼓面就能发出声音，谁来试试？（依次介绍双响筒、三角铁演奏方法，并试奏。没有乐器的同学用动作模仿。）师；让我们加上打击乐器一起用好听的声音唱唱歌曲。四、了解小象的生活师：听到了同学们优美的歌声，小象非常高兴。它们要带我们去参

观它们的美丽家园。（课件）五、创编动作师：小象真可爱！谁能学学小象的样子？生模仿师：真是一群可爱的“小象”。同学们请你们戴上美术课做的头饰到大森林中和小象一起唱歌表演吧。六、小结师：大象是我们人类的好朋友，我们从小就要保护环境、爱护动物让它们和我们一样快

乐健康的成长。