【文档说明】艺术【教科版】一年级下册1.1《春天在哪里》教案3.doc，共(3)页，29.500 KB，由小喜鸽上传

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春天在哪里普济大云小学何箫主要内容讲一讲：春天的景象欣赏：《嘀哩嘀哩》画一画：可爱的春天教学目标：通过读童谣、听歌曲、走出课堂欣赏大自然的美丽等活动感受自然界的变化，使学生尽情享受春天带来的喜悦。教学难点：学生表现春天

有困难。教学准备：教师:课件、电脑多媒体教学系统、春姑娘范画一张、歌曲中出现的人物、动物图片各一张。学生：艺术书、绘画本、彩色笔。教学设计意图：通过让学生自己发现大自然的变化，感受春天了解春天。并用歌唱、表演、绘画等多种形式的艺术活

动，应到学生表现他们寻找到的春天。教学过程：活动一寻找春天：1、同学们，你们听这是谁在叫？（课件播放布谷鸟的叫声让学生猜一猜）对，是布谷鸟，每到冬天过去春天来临的时候，布谷鸟总是第一个来到我们身边为我们报告春天的消息，所以人们又叫它报春鸟。2、除了布谷鸟以外，

你还知道哪些鸟和一些小动物也是春天的使者。通过师生间的交流，知道了燕子、青蛙等小动物都是春天的使者，教育学生要懂得保护动物朋友。3、燕子报喜、青蛙明春，不经意间春天来到了我们的身边。春天是万物复苏、生命萌动的季节，更是人们辛勤耕耘、播种希望的季节，同学们，让我们一起在大自然里感受春天

带给我们的喜悦吧！活动二观察春天1、带领学生在校园里观察春天。（1）天气变暖，同学们摘掉了帽子、手套，脱掉了厚厚的棉衣，换上了轻便的衣服。（2）春天来到了我们的校园里，校园里的柳树发芽了，桃花和迎春花都陆续的开放了，非常漂亮。（3）春天来到我们的鱼池里，鱼池里的冰融化了，小鱼在

里面快活的游来游去。（4）春天来到了小燕子的家里，小燕子赶快从南方飞回来了。（5）春天来到了大地上，大地变成了绿色的世界。（6）春天来到了田野里，农民伯伯开始播种了。（7）春天来到了我们身边的每个角落。2、同学们，为了是春天更加美丽，你认为自己该做些什

么呢？活动三拥抱春天1、听赏歌曲《嘀哩嘀哩》同学们，让我们一起来听一首描写春天的歌曲，这首歌曲会告诉你春天到底在哪里？2、刚才我们听到的这首歌曲叫《嘀哩嘀哩》，谁听出来了它告诉我们春天在哪里？活动四画春天1、同学们，春天多美呀！你们喜欢春天吗？让我们来给春天画幅画好吗？让学生画春天的一个角落或春天

的一景。2、说一说你心中的春天都有什么颜色？除了这些主要的颜色外，还有很多五彩斑斓的颜色为春天做作点缀。3、学生动手画春天。4、老师巡回做指导。5、作品展评活动五教师小结。