【文档说明】艺术【教科版】一年级上册6.2《剪窗花》教案3.doc，共(4)页，31.000 KB，由小喜鸽上传

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剪窗花重庆市铜梁区水口小学姚红教材分析：剪窗花是民间剪纸艺术的一种。剪窗花流行于我国西北各地，以陕西为著，许多人家的窗户上都贴有窗花。特别是过年，剪窗花在窗户上贴剪纸已成为一种习惯，剪纸成为了点缀品，所以西北人习惯称它为“窗花”。它的花样有“鸟兽、虫

鱼、花卉、吉祥图案、适合纹样”等。既富有画意，又很有装饰趣味。因地域不同，南北风格各异，剪纸一般是南秀北挺，均具欣赏性。剪窗花教材上方的彩色照片，介绍陕西省剪纸能手李秀芳用窗花美化居室的情景。通过介绍使学生知道我国民

间艺术历史悠久，在国际上素负盛名，从而增强民族自豪感。教材介绍“窗花的剪法”是剪“花样子”最简单、最容易掌握的一种。但对一年级的学生来说却是不简单的。这是教学的重点，教学时要讲、演并用。学情分析：本课的教学设计注重以学生为主体，结合学生的年龄特点，开展学习。在学习剪纸方法时，

鼓励学生自主探索剪纸的制作方法。有利于发展学生的动手能力，扩展他们的想象空间。教学目的：1、了解什么是窗花以及窗花在生活中的应用。2、学习窗花的制作方法，学会剪制一个简单的窗花图案。3、让学生感受学习剪纸艺术的乐趣。教学

重点：感受剪纸的艺术魅力，学习剪窗花的制作方法，学会用窗花美化环境。教学难点：掌握简单的剪纸方法。学会折纸、画、剪，要正确地按剪法的步骤制作，特别注意相连不断。教师准备：PPT课件，窗花范作、红纸、剪刀学生准备：胶水教学过程：一、情境引入1、师：小朋友们，请观察下面两幅图片，

看看这些哥哥、姐姐在干什么呀？（生答）小朋友们知道什么时候才贴窗花吗？（生答后）课件出示：过年的时候，人们会在窗户和门上贴上漂亮的窗花，使得过年更加喜庆。2、师：窗花不仅烘托了节日的喜庆气氛，而且也为人们带来了美的享受

，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。今天我们就一起来学习中国民间艺术的一种——剪窗花。板书课题：剪窗花。二、教学新课1、引导学生欣赏各式各样的窗花作品。（课件出示窗花图案）问：小朋友们知道剪窗花需要哪些工具吗？生答后，课件出示

：剪刀、彩纸、铅笔。2、学生阅读教材，初步感知剪窗花的制作过程（1）窗花是中国民间劳动人民心灵手巧的产物，今天，我们想不想证明一下自己是一个心灵手巧的人呢？（2）请翻开课本，用五分钟时间，同学们看书研究一下剪窗花的制作方法，然后拿桌上的纸自己尝试剪一个窗花。（3）

师生总结：剪窗花的方法和步骤。①折叠纸：把方形红纸对折、再对折……②画图案；③剪图案；④展开。3、师示范窗花的剪法(边讲边演示)：①将方形色纸对角折两次或三次，要折整齐。②画上简单的花纹，花纹的线条要接连。把要

剪去的地方画上记号。③按照纹样剪出，小心揭开(美妙的图案出来了)。④涂上浆糊，贴在窗户或底纸上。师：剪窗花时特别要注意什么？（用剪刀时注意安全）三、学生团花剪纸创作。师提醒学生剪的时候要注意以下几点：（1）花纹要简洁明了，要有连贯性；（2）用

剪刀剪花纹时，要紧贴花纹的边线，尽量剪光滑；（3）使用剪刀时要注意安全，慢慢剪，小心剪。四、学生作品展示。学生作业后，将作品贴在相应的黑板上。五、师生评价。六、全课小结教师指导学生发现规律：凡是对折后完成的剪纸作品，都是轴对称图形，不对折而完成的图形却不是。同学们，你们用行动证明了自己的聪

明才智。创作出了这么多精美的图案。真令人佩服，老师相信你们还会剪出更多更漂亮的作品。七、板书设计剪窗花1、折叠纸2、画图案3、剪图案4、展开