【文档说明】艺术【教科版】一年级上册6.2《剪窗花》教案2.doc，共(3)页，35.500 KB，由小喜鸽上传

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2剪窗花教学目标：知识与技能：尝试用红纸剪鱼，学习剪窗花的基本技法。过程与方法：通过欣赏－体验－创作－分享，了解剪窗花是中国特有的民间艺术，感受窗花的色彩美、图案美、对称美。情感态度与价值观：1.欣赏感受窗花的美，使学生对民间艺术充满热爱之情。2.体验剪窗花的乐趣。重点难点重点：以鱼为例

学习剪窗花的方法步骤难点：设计出富有装饰美的多种效果的鱼纹样,启发创造性思维。教法与学法：教学准备：创设情境，操作演示；自主创作，集体合作交流等。1、各色正方形彩纸2、剪刀3、铅笔4、课件5、喜庆的背景音乐6、窗花范例(剪比较少的图案的范例)

教学过程第一学时活动（一）儿歌导入。1、今天老师给大家带来一首非常好听的歌，想听吗？2、课件播放儿歌《新年好》，师生一起边唱边打拍子。创设轻松欢快的情景,把学生带入热闹喜庆过新年氛围。3、回忆过新年人们会从

事哪些民间活动。学生：拜年、贴对联、放炮竹、发红包、吃团年饭、挂灯笼、舞龙灯等等。过年时各地方的民间活动有所不同，我国有些地方的人们过年时用红色的纸剪出自己喜欢的纹样贴在窗户上，用来增加喜庆吉祥的新年气氛，还起到装饰效果。因为大多数贴在窗户上，又叫窗花。有没有同学在哪里见到过窗花呢？活动（二

）欣赏与分享，引入课题课件出示一组窗花作品，看了这些漂亮的窗花作品，大家是不是很想自己动手剪窗花呢？今天我们就一起来剪窗花。（板书课题：剪窗花）活动（三）分析与尝试感受与体验1、分析鱼的结构特点，了解鱼是对称纹样出示鱼的窗花纹样，学生观察。结构：鱼头鱼翅鱼尾。对称纹样：鱼的纹样中间有折痕，沿

着折痕折叠，鱼的两部分完成重合，说明折痕两边一模一样。怎样才能使两边完全重合呢？（指名学生演示折对称）2、重点讲解鱼剪法的关，教师示范剪纸制，学生一步一步学着操作。（1）先把正方形纸对折。（2）画鱼的纹样注意

：画纹样时沿着中间对折线向外画，画时一定要抓住鱼的特征。（3）剪注意：剪时一定要细心，下剪要果断，剪时要流畅，一气呵成，剪刀尽量不要停顿，这样剪出的鱼轮廓清晰流畅优美。（4）展示3、作品展示学生自我评价找出剪错的原因。4、回顾剪鱼的方法步骤：折－画－剪－展示活动（四）想象与

创造大家真是心灵手巧，这快就学会了剪窗花的方法步骤。鱼生活在水里，住在水里的还有哪些朋友？（学生：鲸、乌龟、水母、章鱼、海星、虾，螃蟹等）大家课外知识真是丰富，认识这么多水里的动物植物，你们能不能剪出这些动物植物的纹样呢？出示作业要求,小组合作：

每人剪出自己喜欢的水里动物或植物。集体创作：把剪出的纹样贴在卡纸上，完成窗花作品：美丽的海底世界活动（五）展示与评价1、每个小组把作品展示出来2、学生互相评比小组作品3、教师简评（六）分享体验，课堂总结看着自己剪制的美丽的海底世界，是不是有很多的

收获和喜悦要分享。（1）学会了剪窗花（2）剪窗花的方法：折－画－剪—展示（3）我们要保护动物，爱护环境，说得好，我们要保护动物，爱护环境，共建我们的美好家园，从现在做起从小事做起，公共场所不大声喧哗，注意公共卫生，不能乱扔垃圾，把垃圾清理到分类垃圾桶里。