【文档说明】体育【冀教版】一至二年级《小足球》足球直线运球教案教学设计10.doc，共(2)页，63.000 KB，由小喜鸽上传

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校园足球教师、教练员赴国外选拔实践课教案训练主题：直线运球、变向运球、停球器材：足球、训练背心、标志碟、标志垫、标志桶训练时间：40分钟出席人数：52图示:球传球;~~~~运球;跑动;O防守队员;X进攻队员;C教练员;中立队员/自由人;标志物;准备活动：1、四列纵队排队跑2、活动关节3

、四列纵队准备活动组织方法：C指导要点：1、按照线路要求进行2、认真做准备活动练习1：区域内直线运球指定的区域内运球往返跑重点：触球的次数难点：动作标准性组织方法：指导要点：1、触球时脚尖向下，脚面触球。2、停球技术，运球速度。3、观察运球协调性及出现问题

的处理能力。练习2：组织方法：指导要点1、变向运球协调性、节奏感。变向运球设置障碍运球让孩子用脚不停的改变球的滚动路线，使之学会控制足球。2、运球线路及做法。3、触球部位。4、运球频率、速度。练习3：游戏：跳跳棋玩法：A、B、C、D四个区域，各组队员在各自区域运球，鸣哨

后所有人运球出本区域并占领别的区域（对换），比比看看哪组最迅速。如有时间，游戏将进阶。派若干名“破坏王”在公共区域进行破坏，培养队员实施技术的能力。组织方法：ABDCC指导要点1、清楚游戏玩法2、观察并选择最佳路线3、预想将会出现的困难并解决4、运用所学，要有解决问题的

能力放松整理：让所有孩子按照中圈颠球者的动作进行模仿无球颠球练习并数数。组织方法指导要点1、模仿动作2、踢球的时机、节奏3、大声数数