【文档说明】体育【冀教版】一至二年级《跳跃活动》教案22.doc，共(3)页，46.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

内容1.跳远：单脚起跳，双脚落地教学目标1.知识目标：使学生了解跳跃的基本知识，通过多种练习的形式，使学生初步掌握各种跳跃方法的基本动作。2.技能目标：初步学会在跑动中单脚起跳，双脚落地。70%-80%的学生掌握单跳双落正确技术动作。发展学生灵敏、弹跳、协调等身体素质。3.思想目标：

培养团结协作、积极进取的优良品质。教学过程教学内容课的组织与教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规1.整队2.师生问好3.检查服装二、宣布课的内容和任务1.游戏：模仿动物跳2.安全教育：团结友好，不推、不挤、不压三、准备活动1．队列：立正、稍息、转体。2．热身跑：那要去花园，会经过一片森林

，在森林中，有可能会出现危险，但孩子们，不要怕，当危险出现的时候，老师会用口哨提醒你们，你们听到口哨声迅速的蹲下。1）后踢腿2）单脚、单脚、双脚跳3.徒手操4.小游戏：石头剪刀布（脚）组织：四列横队，体操队型1.教师语言要清晰。2.教师

讲解课堂要求和任务。3.教师讲解练习要求：慢跑要求一路纵队，保持队形4.师生一同练习。5.教师出示图片，学生进行模仿跳跃1、学生站成四列横队。○○○○○○××××××○○○○○○××××××▲2.学生精神饱满，认真听老师的要求。

3．在教师的口令下变化练习的方式。4．动作到位，态度认真，充分活动开各个关节5．队形整齐、一致。112110小基本部分一、学习：跳远（单跳双落）1.一步踏跳，双脚落地练习2.跳单双圈3.学生展示4.比赛进行单双圈跳：

两人进行石头剪刀布（脚的方式）赢得人通过单双圈，输的人与下一名同学进行，以此类推教学重点为：掌握单踏双落的动作，即上步，单脚踏跳，腾空后双脚同时落地并屈膝缓冲；教学难点为：上步与踏跳动作的连续结合二、比赛：单双圈接力赛1.每组跳过单双圈后加速跑至标志桶后返回，依次进行，直到冲过终

点。要求：遵守规则，争取胜利三、拓展练习每组可以自行调整呼啦圈的摆法，然后进行单双脚跳四方形排列1.教师讲解动作方法和要领。2.教师做完整动作和分解动作示范。3.教师观察学生动作，并让做错同学出来示范，教师当面纠错。4.教师请优秀学生表演。5.

教师给个别学生做指导。6.教师点评结果。1.教师讲解游戏方法和规则。2.教师做正确示范。3.教师做正确评定胜负。1.学生认真听讲动作方法和要领2.学生集体练习3.学生分组练习4.学生错误动作示范5.优秀学生展示6.巩固练习正确动作组织：1.学生认真

听游戏方法和规则。2.学生练习和比赛。3.分组比赛3－411510中中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1.教师播放《兔子舞》音乐进行放松训练。2.教师总结本次课的情况。3.下课。1.跟随老师一起放松。2.认真听讲情绪饱满。3.下课

。15小场地器材呼啦圈若干、音箱、黑板、标志桶8个课后反思本堂课为二年级课，教学重点为：掌握单踏双落的动作，即上步，单脚踏跳，腾空后双脚同时落地并屈膝缓冲；教学难点为：上步与踏跳动作的连续结合针对二年级学生

年龄特点，在于激发和保持学生对体育的学习兴趣，一旦学生有了学习兴趣，只要稍加引导就可以激发学生的学习兴趣。在课堂中充分尊重学生主体地位，调动学生学习兴趣，使其主动学习，才能使学习气氛宽松、广阔，学生无拘无束地置身其中，尝试学习，享受学习的乐趣。在授课的过程中有以下几点还需加强：1.

教师的语言要接近学生的年龄，这样才能更好地体现学生的主体地位，学生容易接受教师的指导，学生的学习效果会得到提高。2.强调本课对学生生活上的作用，做到德智体美全面渗透。加强更深层次的教学目标。