【文档说明】体育【冀教版】一至二年级《跳跃活动》PPT课件4.ppt，共(17)页，1.859 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

⚫教学内容：跳跃活动---单踏双落⚫教学对象：二年级⚫指导思想⚫教材、学情分析⚫教学目标⚫教学重点、难点⚫教法与学法⚫教学流程⚫场地器材与安全措施⚫教学效果的预计一、指导思想•全面贯彻课程标准中“以人为本”和“健康第一”的指导思

想，以促进学生身体、心理和社会适应三方面协调发展为核心，依据学生实际情况选择恰到好处的教法、学法及组织形式为教学主线，来调动学生学习的积极性和主动性，打破传统教学中学生喜欢体育但不喜欢体育教学课的尴尬局面，让学生体验到学习的乐趣，主动健康地发

展。二、教材、学情分析1.教材分析•教材分析：单踏双落是跳跃的基础动作，练习的形式较为枯燥，通常学生的学习兴趣都不高，如果把单踏双落创设为相关的情景开展教学，激发学生的学习兴趣引导学生运用技能，解决生活中遇到的问题，让学生学以致用，就会收到事半功倍的效果。单踏双落动作质量的高低，

蹬地、提臂是关键。身体不协调导致动作变形，落的不稳，教师应仔细观察，有针对性的帮助学生纠正错误。2.学情分析•学情分析：教学对象为二年级学生。根据他们的身体、心理特点，活泼好动，模仿能力强，给他们创设一个平台，让他们主动去参与，自由去发挥，充分调动学生学习的主动性，为其终身体育奠定良好的基础。三

、教学目标•1.知识目标：使学生了解跳跃的基本知识，通过多种练习的形式，使学生初步掌握各种跳跃方法的基本动作。•2.技能目标：初步学会在跑动中单脚起跳，双脚落地。70%-80%的学生掌握单跳双落正确技术动作。发展学

生灵敏、弹跳、协调等身体素质。•3.思想目标：培养团结协作、积极进取的优良品质。四、教学重点、难点难点：屈膝缓冲，落地轻巧、平稳重点：一脚有力踏跳、双脚同时落地五、教法与学法1.教法：教师示范讲解单踏双落动作

方法及要点；教师示范动作；教师讲解练习方法，学生练习。重复练习法：让学生在不断的尝试中找出最佳的方法,掌握动作要领培养学生的自信心。游戏法：充分调动学生的学习兴趣。预防与纠错法：在学生练习的过程中，进行个别纠错或集体指导。2.学法（1）观察法：学生特别观察老师示范动作。（2）

练习法：通过实践，让学生很快能够做到上下肢用力协调。六、教学流程⚫准备部分：（10分）小强度•1.队列：立正、稍息、转体。•2.热身跑：1）后踢腿2）单脚、单脚、双脚跳•3）.徒手操•4）.小游戏：石头剪刀布（脚）基本部分：（30分）中等强度•一、学习：跳远（单跳双落）•1

.一步踏跳，双脚落地练习•2.跳单双圈•3.学生展示•教学难点为：上步与踏跳动作的连续结合•4.比赛进行单双圈跳：两人进行石头剪刀布（脚的方式）赢得人通过单双圈，输的人与下一名同学进行，以此类推•教学重点为：掌握单踏双落的动作，即

上步，单脚踏跳，腾空后双脚同时落地并屈膝缓冲；•二、比赛：单双圈接力赛•1.每组跳过单双圈后加速跑至标志桶后返回，依次进行，直到冲过终点。••要求：遵守规则，争取胜利•三、拓展练习•每组可以自行调整呼啦圈的摆法，然后进行单双脚跳结束部分：（5分）小强度•1.教师播放《兔子舞

》音乐进行放松训练。•2.教师总结本次课的情况。•3.下课。•这一环节约为3-4分钟左右、运动强度为“弱”。七、场地器材与安全措施场地器材：呼啦圈若干、音箱、黑板、标志桶8个•安全措施：课前检查上课所用场地、器材，课上带领学生充分做好准备

活动，练习中随时提醒学生听从指挥，有序练习，提高安全意识。八、教学效果的预计⚫全课练习密度：35%⚫全课平均心率：130-135∕分⚫70%的学生能达成技能目标