体育【冀教版】一至二年级《跳绳动作方法》PPT课件16

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以下为本文档部分文字说明:

冀教2011课标版小学二年级跳绳动作方法——并脚跳绳指导思想:以“健康第一”为指导思想,真正促进学生身心健康,体育课也应更加生动活泼,丰富多彩,更具有时代性,让学生在欢乐中精神得到陶冶,身体得到锻炼,技能得到发展。在体育教学中,通过改变教学策略、充分体现“玩中练”、“玩中学”、“玩

中健身”、“玩中创造”的教学思想。运用丰富的教学手段,来帮助学生掌握基本运动技能,培养体育趣,发展综合素质。教学目标•1、培养对体育活动的积极性及对体育运动的热爱;•2、发展跳跃能力,增强动作的协调性。学会利用绳子进行并脚。跳跃时能做到跳有力,落地屈膝缓冲

,了解各种跳跃方法的区别与作用。教材分析•跳绳是学生十分喜欢的一种体育活动。所以根据学生的兴趣爱好制定了本节活动的内容,促进学生健康发展。根据学生喜欢游戏等特点,在教学中采用有趣的游戏方法、丰富的内容和多变的组织形式,使教材内容更具有趣味性和娱乐性。设计思

路•学生对跳绳的基本技能掌握得较好。整节课以短绳为主线,对短绳的单脚跳、双脚跳、计时比赛、等相结合的练习方法进行探索,开发活动的资源,使学生在实践和活动过程中,自主探索和学习一般规律和技能,为有能力的学生向更高的技术难度发展提供平台。并通过实践找到跳绳的练习方法,提高

运动的趣味性和锻炼价值,并在这个过程中达到合作、创新,提高体能和技能的目标。教学过程准备部分(活跃情绪,模仿阶段)•1、整队集合、清点人数、师生问好、宣布内容。•2、队列练习•3、跳绳韵律操•4、小游戏:

〈队列跳绳〉基本部分一•(掌握技能,探究性阶段)•1.分组练习并脚跳绳•鼓励创造性变花样,并请个别同学示范基本部分一•1、第一组20个、第二组40个、第三组60个•2、按要求小组之间进行比赛。•3、30分钟计时跳,比比谁快结束部分(稳定情绪,恢复阶段)

•1、小游戏:〈跳绳拼图〉•2、集体做放松练习1、头部练习,2、膝盖练习,3、活动手腕脚腕,3、教师进行评析,学生进行小结(表扬和指正)•4、回还器材•5、师生再见作业:分组测验在不掉的情况下一次能跳多少次跳绳

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