【文档说明】体育【冀教版】一至二年级《各种跑的动作方法》站立式起跑教学设计5.doc，共(2)页，6.952 MB，由小喜鸽上传

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体育学科时间3.19周次4课时1教材站立式起跑练习与游戏教学目标1.认知目标：使学生树立正确的站立式起跑的技术动作概念。2.技能目标：70%学生能按口令做出站立式起跑的正确动作。发展学生灵敏、和速度等素质。3.情感目标：培养学生的竞争意识与行为和勇敢、果断的精神。教学重、难点教学重点：两

腿弯曲，重心下降前移。教学难点：上体前倾，脚跟提起。顺序教学内容组织形式与要求教师活动学生活动运动负荷时间强度准备部分一.课堂常规：1.检查课前准备2.体委整队师生问好清点人数安排见习生3.宣布本课内容及

要求二.准备活动：1.通过兔子舞进行热身2.关节活动操扩胸运动振臂运动体转运动腹背运动组织：四列横队集合＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊▲要求：做到快、静、齐。要求：队伍整齐1教师语言要清晰。2教师讲解课堂要求和

任务。3教师讲解热身操的动作和要求。4师生一同练习1.学生站成四列横队。2.学生认真听要求。3.师生一同练习。4.动作一致，精神饱满。基本部分一.学习站立式起跑口令：“各就位”、“预备”、“跑”。“各就位”时：站在起跑线前，精力集中，做好起跑准备。“预备”时：

两腿前后自然开组织：四列横队集合＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊▲1.教师示范站立式起跑完整动作2..教师讲解示范动作和要领，重点讲解“预备”动作3.集体练习“预备”动作，教师个别指导。4.集体练习“跑”时摆臂动作1动作一致

，精神饱满2学生认真听动作要领和方法3学生练习。4.集体练习5.分组练习立，两腿弯曲，重心下降并前移，上体前倾，两手半握拳，两臂弯曲约成直角，后脚脚跟提起用前脚掌着地。“跑”时两脚充分后蹬，后腿快速前摆，两臂积极作前后

摆动，身体前倾而出二.游戏：障碍跑游戏规则：以站立式起跑方式起跑，遇到单圈双脚同时蹦进单圈，遇到双圈两脚分别蹦进双圈，绕过标志物后，直线跑回，下一名同学接力进行5.分组练习站立式起跑完整动作6.个别指导纠错1.教师讲解示

范游戏规则2.组织学生进行游戏3.公平裁判1.学生认真听游戏规则及方法2.认真进行游戏比赛3.分组比赛结束部分一.放松二.小结三.宣布下课组织：四列横队集合＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊▲1.教师带领学生进行放松2.总结本节课3.宣布下课1.认真模仿，进行放松2.认真听讲

3.下课，站队回班场地器材体育馆呼啦圈课后反思