【文档说明】音乐【花城版】五年级下册《歌曲《小鸟、小鸟》PPT课件3.ppt，共(20)页，2.420 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

同学们，跟老师去野外走走！欣赏美景，思考我们可以添加什么，看起来使春天更具有生机活力呢?欣赏，思考我们可以添加什么，看起来使春天更具有生机活力呢?小鸟、牛羊、蝴蝶、蜻蜓……没有小鸟的大自然，缺少了生机活力。今天我们学习歌曲《小鸟，小鸟》长久以来，人们对小鸟的鸣叫有过无数暇想。人们把小鸟

的叫声写进了诗里，写成了歌曲，小鸟的声音，成为人们生活一种积极的调料，进而成为极具普遍性和感染力的音乐素材之一。1里面描绘了什么景物？2用怎样的情绪去演唱这首歌曲？轻快的，活泼的，愉快的，优美舒畅的。树林，花朵，小鸟，草地，湖边，山岗等。歌曲可分为几个乐段？分别描写了什么

场景？歌曲学唱（二听）两个乐段，第一乐段小鸟在树上跳跃嬉戏，第二乐段小鸟飞上了天空。中速稍快，活泼地演唱。演唱要求（1）演唱要求（2）第一段声音跳跃，第二段声音流畅。演唱要求（3）演唱时注意利用弱起来表现小鸟跳跃的节奏感觉。歌曲节拍为6/8拍，每一乐

句都为最后一拍起唱，即在弱拍起唱，所以被称为弱起。1要有乐观向上的生活态度。2保护自然，保护动物，爱护我们美丽的家园。下课