【文档说明】《2.1 直线与圆的位置关系》PPT课件8-九年级下册数学浙教版.ppt，共(8)页，447.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1、（2017•杭州）如图，AT切⊙O于点A，AB是⊙O的直径．若∠ABT=40°，则∠ATB=________．2、（2017•湖州）如图，已知在中，，以为直径作半圆，交于点．若，则的度数是________度．3.把一张圆形纸片按如图所示方式折叠两次后展开，图中的虚线表示折痕，则的度数4.如

图，在正方形ABCD中，以点B为圆心，BC长为半径画弧，交对角线BD于点E，连结AE，则∠DAE的度数1、（2017·金华）如图，在半径为13cm的圆形铁片上切下一块高为8cm的铁片，则弓形弦AB的长为2、（2017•宁波）如图，在Rt△ABC中，∠A＝90

°，BC＝．以BC的中点O为圆心的圆分别与AB、AC相切于D、E两点，则的长为3、（2017·台州）如图，扇形纸扇完全打开后，外侧两竹条AB，AC的夹角为120°，AB长为30cm，则弧BC的长为________cm（结果保留）DE变式：当点D,E分别为AB

，AC的中点时，求扇面BCDE的周长和面积。3、（2017·丽水）如图，点C是以AB为直径的半圆O的三等分点，AC=2，则图中阴影部分的面积是4、（2017·衢州）运用图形变化的方法研究下列问题：如图，AB是

的直径，CD，EF是的弦，且AB∥CD∥EF，AB=10，CD=6，EF=8。则图中阴影部分的面积是OO1.如图，DC是的直径，点B在圆上，直线AB交CD延长线于点A，且∠ABD=∠C．（1）判断AB与的位置关系并说明理由；（2）若AB=4cm，AD=2cm，求tanA的值

和DB的长．OOM2.如图，OA,OB是⊙O的两条半径，OA⊥OB,C是半径OB上的一动点，连接AC并延长交⊙O于D,过点D作直线交OB延长线于E,且DE=CE,已知OA=8.（1）判断ED与⊙O的位置关系并说明理由；（2）当∠A=30°时，求CD的长；EDBOAC