【文档说明】音乐【花城版】五年级上册《歌曲《土拨鼠》PPT课件2.ppt，共(16)页，14.933 MB，由小喜鸽上传

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花城版五年级上册音乐歌曲《土拨鼠》命运交响曲•这是贝多芬最为著名的作品之一。本曲声望之高，演出次数之多，可谓交响曲之冠。贝多芬在交响曲第一乐章的开头，便写下一句引人深思的警语：“命运在敲门”，从而被引用为本交响曲具有吸引力的标题。作品的这

一主题贯穿全曲，使人感受到一种无可言喻的感动与震撼。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服”，这是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。贝多芬（1770—1827），德国著名的作曲家和音乐家，维也纳古典乐派代表人物

之一,是“集古典主义之大成，开浪漫主义之先河”的伟大音乐家；他创作的作品对音乐发展有着深远的影响，由此被尊称为乐圣。•艺术可以给不幸的人带来生活的欢乐，贝多芬的一生经历了童年的不幸、双耳失聪的痛苦、失去爱情的忧伤、重病缠身的肉体折磨，但是他渴

望痊愈，渴望爱情，他充满着希望。他要扼住命运的咽喉，决不屈服。在这悲苦的深渊里，他从事于讴歌欢乐，在他极其痛苦不幸的一生中，他始终在奋斗、在抗争，在寻求欢乐，并在自己的音乐领空中创造欢乐。•交响乐：《英雄交响曲》（第三）、命运交响曲》（第五）、《田园交响曲》（第

六）、《合唱》（第九）。•钢琴奏鸣曲：《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》。•弦乐四重奏：《大赋格》等。【德】歌德原诗【德】贝多芬曲•我曾走过许多地方，•把土拨鼠带在身旁。•为了生活我到处流浪，•带土拨鼠在身旁。•啊，土拨鼠，啊，土拨鼠，•这土拨鼠陪在我身旁。•啊

，土拨鼠，啊，土拨鼠，•这土拨鼠陪在我身旁。带着问题朗诵诗歌：•为什么要带着土拨鼠去流浪呢？•诗人是怎么样的心情？表达了对家乡，对亲人的思念和内心感到孤独的心情。音乐知多少：•6/8拍的强弱规律是什么样的？你能念一念、拍一拍吗？•歌曲一共有几个乐句？请根据旋律、情绪的不同为歌曲分几部分？•找

出歌曲中相同开头不同结尾的乐句？你答对了吗？•6/8拍：××××××●○○◎○○强弱弱次强弱弱•歌曲分为两部分；•乐曲是弱起句；•有四句相似的乐句：其中第1、2乐句相似，3、4乐句相似。AA1BB1•我们应该赋予歌曲怎样的情感才能把歌唱的更好

？积极乐观的心态•分组演唱：每一小组选择一种演唱形式进行演唱。•演唱形式推荐：领唱加齐唱•今天，我们学习了贝多芬创作的歌曲，初步地了解了贝多芬。像贝多芬这样的伟大的音乐家和艺术家还有很多，如肖邦、巴赫、莫扎特，还有小约翰施特劳斯

……以后我们还将陆续的走进他们的世界，感受他们的音乐的魅力。