【文档说明】音乐【花城版】六年级下册《歌曲《七色光之歌》教学设计3.doc，共(2)页，61.500 KB，由小喜鸽上传

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《七色光之歌》教案授课课题：《七色光之歌》授课课型：唱歌课教学目标：学生学会用明亮、圆润的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。教学内容：学唱《七色光之歌》一声部。教学重点：学会歌曲，学生能用明亮、活泼、圆润的声音演唱歌曲。教学难点：1、歌曲

中“今天我们成长在太阳下，明天我们去创造七彩世界”此处节奏的准确把握是一个难点。2、歌曲中波音的把握；歌曲中高音部分演唱技巧的把握。教法：讨论法、听唱法、谈话法、练习法学法：讨论法、听唱法、谈话法、练习法课时安排：第1课时教学用具：电

子琴、扩音机、多媒体。教学过程：一、导入新课：1、同学们，请大家观察图片上这两朵花有几个颜色？（这就是传说中的七色花。）2、太阳光和七色花一样，它也有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个颜色。大家看看雨后彩虹的颜色多美丽，这就是我们今天要学习的歌曲——《七色光之歌》。二

、教授新课：1、教师播放动画视频音乐，学生们聆听歌曲《七色光之歌》。听后教师提问，学生回答问题。2、练声开嗓。3、学唱简谱。4、学唱歌词。5、学生讨论合作找出难点并解决难点。6、教师范唱并提出演唱要求。7、师生互动，歌曲接龙。8、学生分小组竞赛演唱歌曲。9、让小老师上台表演舞蹈并让小老师教同

学们一起跳一跳《七色光之歌》的舞蹈。10、作业：请同学们回去练习下一节课要学的《七色光之歌》的二声部简谱。板书设计：七色光之歌1=降E调2/4拍子稍快活泼地课堂小结：同学们，我们的幸福生活，是无数的革命先烈用生命和鲜血换来的。今天，我们生活在灿烂的阳光下，快乐的唱着《七色光之歌》。今天的我们是多

么的幸福，请同学们珍惜现在的美好生活。现在让我们一起听着《七色光之歌》，有序的离开教室吧！教学反思：1、这节课的成功之处：学生们学唱歌曲的过程中，他们的高音部分演唱技能有所提升，师生互动较好，学生们都能积极参与教师组织的很多教

学活动。2、这节课的不足之处：教师给学生们表演舞蹈的时间稍微少了些，在教师范唱歌曲时如果能做到脱稿范唱会更好些。教学中如果讲解乐理知识时，增加一些板书，那么学生学起来会觉得更加清楚明了。