【文档说明】《3.1 圆》学习单-九年级上册数学浙教版.docx，共(2)页，87.209 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-18798.html

以下为本文档部分文字说明：

《3.1圆（1）》学习单班级___________姓名_______________动手操作请画一个半径为2cm的圆.学以致用1.判断（见PPT）2.在上面的圆中，画出一条直径，以及一条不等于直径的弦，再用字母和符号表示弦所对的两条弧.www.renjiaos

he.com3.如图，在△ABC中，∠BAC=Rt∠，AO是BC边上的中线，BC为⊙O的直径.①点A是否在圆上？请说明理由;②写出圆中所有的劣弧和优弧.4.已知⊙O的面积为25π.①若PO=5.5,则点P在圆_____________

;②若PO=4,则点P在圆_______________;③若PO=_____________,则点P在圆上.5.如图所示，在A地正北80m的B处有一幢民房，正西100m的C处有一变电设施，在BC的中点D处是一古建筑.因施工需要，必须在A处进行一次爆破.为使民房、变电设施、古建筑都不遭到破坏，问

爆破影响面的半径应控制在什么范围内？变式拓展若BC是一条街道，为了保障街上行人的安全，问爆破影响面的半径应该控制在什么范围？6.在△ABC中，已知AB=AC=5cm,BC=6cm,P是BC的中点.以P为圆心作一个圆.若⊙P的半径为3cm，试判断点A，B，C与⊙P的位置关系，并说明理由.变式拓

展要使点A，B，C有且仅有两个点在圆内，那么⊙P的半径应满足什么条件？