【文档说明】音乐【花城版】四年级下册《歌曲 《茉莉花》教学设计5.docx，共(2)页，15.149 KB，由小喜鸽上传

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《茉莉花》教学内容：学唱歌曲《茉莉花》教学目标：1、了解我国民族音乐在世界上的地位，从而产生学习民族的兴趣和继续了解的愿望。2、通过比较不同地方的民歌《茉莉花》了解各民族的地方音乐特色。3、通过对《茉莉花》及其相关音乐、文

化的欣赏，深切感受《茉莉花》音乐的美，激发学生的民族自豪感，培养学生喜爱民族音乐的感情。4、能用纯真甜美的声音有表情演唱《茉莉花》。教学重点：能用抒情优美,流畅婉转的声音准确并富有感情的演唱中国民歌《茉莉花》。教学难点：教

学方法：视唱法、欣赏法、练习法。教学工具：多媒体教学过程：一、情景导入：师：在2004年雅典奥运会闭幕式上，有一群女孩在亿万观众的注视中，唱响了一首中国民歌，同学们想听吗？1、学生欣赏（播放2004年雅典奥运会闭幕式录像片段）师：同学们能听

出来是什么歌曲吗？生：答（茉莉花）2、谈谈感想师：在这举世瞩目的时刻，编导为什么选择了《茉莉花》这首民歌。（生畅谈）师：是啊，茉莉花代表纯洁，代表纯洁的中国的人民，更代表中国人民热忱欢迎世界人民2008年到中国做客的一颗真诚的心。二、《茉莉花》歌曲学习

1、初次聆听歌曲《茉莉花》2、介绍歌曲《茉莉花》音乐背景。3、学唱旋律：（1）教师范唱歌曲乐谱，学生跟唱。（2）学生跟随老师钢琴视唱乐谱。4、学唱歌词：（1）教师范唱歌词（2）随着钢琴演唱歌曲（3）三、

艺术表现1、给歌曲配上舞蹈动作2、教师示范动作，学生跟学。3、配上舞蹈动作，完整演唱歌曲。四、歌曲拓展欣赏著名歌唱家宋祖英在维也纳金色大厅演唱《茉莉花》五、总结同学们，民族的就是世界的。《茉莉花》不仅是中国的艺术瑰宝，更是世界的艺术瑰宝，我们应当为

中国音乐走向世界而感到骄傲！为我们是中华儿女而感到自豪！