【文档说明】音乐【花城版】四年级上册《学吹竖笛（一）》教学设计1.docx，共(2)页，38.891 KB，由小喜鸽上传

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1单元训练重点教学内容竖笛课《卡吉德洛森林》教材分析（简要）教学目标能准确运用连奏、断奏法，连贯优美和谐的声音吹奏《卡吉德洛森林》。教学重点正确运用连奏断奏法。教学难点断奏与连奏。教学方法教具准备竖笛，教学PPT教学课时1课时教学过程环节教师活动学生活动设

计意图一、复习竖笛知识1、介绍竖笛。2、复习六孔竖笛的指法。3、竖笛吹奏要领。1、学习竖笛基础知识。2、竖笛吹奏练习。通过复习先前学过的竖笛知识，直接导入引起学生的学习兴趣。二、音乐活动1、看手号，猜音符，并做出相应的指法。“1、2、3、4、5、6、7、ｉ”2

、手指热身操老师打手号，学生迅速反应吹出相应的3、竖笛吹奏练习一、练习二，注意连奏和断奏的吹奏方法。。1、看手号做指法。2、指法练习。3、吹奏练习一、二。通过一系列竖笛指法的训练锻炼学生的应变反应能力，更好的辅助学生竖笛的吹奏。2三、学吹《卡吉德洛森林》1、学唱《卡吉德

洛森林》2、学吹《卡吉德洛森林》。3、注意连奏与断奏的吹法。4、跟琴吹奏《卡吉德洛森林》分句有声吹奏练习。用不同的方式练习吹奏，更好的掌握知识点。四、总结对于断奏及连奏的吹奏方法做个小结。总结加深学生的理解。分层布置作业板书设计