【文档说明】音乐【花城版】四年级上册《欣赏《龙猫》教学设计1.doc，共(4)页，17.500 KB，由小喜鸽上传

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《奇妙的动漫音乐》教案设计一．教学目标1.知识与技能：能够听辨，感受相应的音乐主题。2.过程与方法：通过对比欣赏美，中，日3首动漫音乐，感受不同的音乐形象。3.情感态度与价值观：通过学习与欣赏感受到动漫音乐的美。二．重点在聆听和欣赏的过程中，结合相关

的故事情节，理解音乐对动漫中的故事，人物刻画，情感表达的重要作用。三．难点在欣赏中，了解动漫音乐的一些知识，体会音乐的各元素和动漫的联系，认识到音乐对动漫的重要作用。四．教法与手段讲解，练习，模仿。五．教学准备钢琴

，口琴，沙锤，多媒体。一．导入老师用口琴吹奏两首动漫音乐，让同学们来猜一猜唱一唱，营造良好的课堂氛围。二．欣赏《今夜是否感到恩爱》1.播放电影原声视频。让学生区别有音乐和没有音乐的动漫效果。思考并回答：纯画面的动漫视频和配有音乐的动漫视频哪一种更能打动你？为什么？2.老师介绍动漫电影《狮子王

》的故事。3.用“la”跟着老师的钢琴伴奏哼唱并加上身体的律动来感受音乐的特点。(这首音乐给你什么样的感觉？)三．欣赏《快点告诉你》1.聆听歌曲，思考：这首歌可以代替《今夜是否感到恩爱》作为动画片《狮子王》的插曲吗？为什么？（分析对比这

两首歌曲的音乐要素）2.小组共同学唱歌曲旋律。3.跟随老师的伴奏哼唱。(用沙锤打节奏)四．欣赏《龙猫》1.讲述日本古老传说“龙猫”精灵的故事。（根据老师的讲述和龙猫的形象猜一猜这首音乐应该是什么样的风格）2.观看《龙猫》的视频片段，简单介绍动画影片《龙猫》的故事

。3.一边哼唱一边通过手的比划来感受旋律的线条4.观看管弦乐队与合唱团共同演奏的《龙猫》模仿乐器演奏的姿势动作，模仿日本作曲大师久石让的指挥动作。五．小结回顾本节课的三首歌曲，对比美，中，日的动漫音乐特点，了解音乐在动漫中的重要作

用。