【文档说明】音乐【花城版】二年级下册《歌曲《欢乐颂》教学设计3.doc，共(2)页，22.000 KB，由小喜鸽上传

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花城版音乐二年级下册第8课《欢乐颂》教学目标：1、知识目标：了解歌曲创作的背景及贝多芬对人类音乐的伟大贡献，在学习过程中认识交响乐与合唱。2、能力目标：①在学习中联系创作背景理解作品，能自然有感情地歌唱；3、思想目标：①了解歌曲表达的中心思想——只有当人们都成为兄弟时

，人类才能得到幸福；②培养学生乐观、勇敢、坚强的精神品质教学重点：用热情、庄重的情绪演唱歌曲《欢乐颂》教学难点：同音连线处。教学过程：一、音乐导入、创设情境提问进入：同学们最近看的电视剧有什么？（同学们举手回答。）继续提问：我们最近电视播放一层楼里有五姐妹的是什么电视剧呢？（欢乐颂。）老师

：对，今天我们学习的歌曲与此同名，而我们学的这首歌正是电视剧欢乐颂的主题曲，下面我们先来看看作者。二、走进音乐圣人--贝多芬了解贝多芬的人生经历。（用贝多芬的经历感染、鼓舞学生，引导他们树立正确的人生观。）三、走进名曲

——《欢乐颂》1、聆听《欢乐颂》结合课件通过欣赏《欢乐颂》的演出盛况，引导学生展开丰富的联想。2、学唱《欢乐颂》①全班朗读歌词②教师范唱(简谱、歌词)③学唱歌曲（重点教唱同音连线处）④教师指挥，全班有感情地

齐唱。四、拓展、延伸、运用通过观看视频，感受大合唱的氛围。让同学们亲身感受大合唱的感觉。五、小结通过这节课的学习，同学们了解贝多芬的人生经历，同时要学习他那乐观、勇敢、坚强的精神。六、作业布置：1.背唱《欢乐颂》