【文档说明】音乐【花城版】二年级上册《欣赏 管弦乐曲《狮王进行曲》教学设计3.doc，共(4)页，36.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

本音乐欣赏活动《狮王进行曲》是《动物狂欢节》中的作品，乐曲生动形象，为了使孩子们能够更加深刻的感受乐曲，活动设计时巧妙地运用图谱、打击乐器、动作、游戏等让孩子们更形象的感知和表现音乐。整个活动重视的是学生在

音乐活动过程中的一种体验和感悟，培养孩子"听"的艺术，从而在以他们为主体的活动中获得愉快与满足。教学目标：1．情感态度与价值观：通过乐曲《狮王进行曲》的学习，初步感受音乐作品的表现力，理解音乐形象，提高对音乐欣赏的兴趣

。2．过程与方法：通过体验、模仿、想象、探究等学习方法的运用，学生能深入浅出地理解乐曲，探索用简单符号、打击乐器、表演动作、表情及嗓音等来表现音乐。培养相互交流、相互配合的能力及与他人共享活动空间的能力。3．

知识与技能：初步了解乐曲《狮王进行曲》的作品的曲式结构、意境，表现形式，初步感受钢琴与弦乐器的音色特点。教学准备：.狮王头饰一个和各类动物头饰若干、打击乐器双响筒、铃鼓、沙锤若干。教学难点重点重点：感受音乐作品在描绘动物形态时的妙趣和所表现

的音乐情境，加深对音乐的理解。难点：学生音乐感受力、想象力、表现力和创造力综合运用。教学过程：一、律动《拍拍手、碰碰脚》。动物模仿秀进入教室，师生问好。二、播放幻灯片，导入课题。师：动物乐园来了好多小动物，你瞧，有公鸡、羚羊、袋鼠（打开第二张幻灯片单击），还有不少动物在等待音乐的提

示有秩序的进场，你能根据音乐猜猜下一位进场的动物是谁么？（点击幻灯片2的有上第1个小喇叭）杜鹃、（右第2个喇叭）天鹅、（右第3个喇叭）大象。师：小动物聚集在一起了，它们的心情怎样？（单击幻灯片出现提问1.从音乐中，你能感受到什么样的情绪？）(点击

幻灯片左1小喇叭)。（单击幻灯片出现提问2.猜猜今天的主角是谁？你对它有什么样的印象？）(点击幻灯片左2小喇叭)。三、介绍《狮王进行曲》及管弦乐。1、（播放第3张幻灯片，单击，出现文字动画，在介绍管弦乐的各组成部分时单击将出现该组别具有代表性

乐器的图片）2、从幻灯片4中对乐曲的结构有个大致印象。四、分段欣赏1、欣赏引子部分、音乐真神奇，这么短小的引子音乐就能表现出紧张恐惧的情绪，让我们再来感受一下这种紧张恐怖的情绪。同时请你思考演奏这段音

乐的乐器？（再次播放音乐时，幻灯片5出示钢琴颤音的图谱、弯曲无规则的细线条表示钢琴颤音的图示，借指紧张而略带恐惧的音乐情绪。接着，请三名同学每位同学演奏两个音，演奏钢琴颤音，教师哼唱弦乐的推进旋律，演绎引子。）在刚才播放的音乐中，除了钢琴声，另外一种声音我们称为弦

乐，这里的弦乐主要由四种乐器演奏，分别是小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴，其中把小提琴分为两组，所以又称为“弦乐五部”。它们有个共同的特征，都是用琴弓拉动琴弦发出声音的，因此被称为拉弦乐器，它们分别主要演奏高音、中音、中低音和低音。让我们再来感

受一次这段音乐紧张的氛围。（幻灯片出示不同色彩的色块画出粗斜线，表示弦乐的发展。）2.、欣赏A部分（出示幻灯片6点击A下面的小喇叭思考1.这部分音乐主要表现的是什么场景？2、作曲家什么乐器来表示威武的狮王？）（单击出示答案，至出示乐谱，教师带领学生唱一唱，点击问题2中的狮王变字

体，出现超链接小视频，带领学生唱准旋律，激发学习兴趣）小活动：1、请学生模仿狮王行进中坚定、威武的步伐。2、根据行进音乐，创编歌词、填词演唱，教师适当提示与引导。（思考：乐曲中用什么乐器来模仿军乐队的声音，起到什么作用。）（单击幻灯片6，复习三组节

奏型，复听A部分音乐的前半部分，思考每组节奏感觉出现了几次。再次单击幻灯片出示该部分正确的乐谱，提示重音记号改变的节拍强弱）活动：打击乐器伴奏。（教师提供两种乐器铃鼓、双响筒，将该音乐分为2部分让孩子们自主选择乐器进行演奏及伴奏）。3、欣赏B部分音乐播放第

7张幻灯片，聆听（单击B下的小喇叭）思考1.这部分音乐主要表现的是什么场景？2.作曲家什么乐器来表现的？3.吼叫声有什么特点，分析强弱变化。小活动：简单编创动作来表示吼叫声。思考4、狮王的吼叫声之外的声音，发挥你们的想象力，思考表现的是什么场景？可能答案1、害怕的颤抖活动：

请学生扮演各种动植物听到音乐做出相应动作反应。2、欢呼伴奏活动：请学生用沙锤进行演奏及伴奏。4、欣赏音乐A`部分与A段音乐相对比尝试找出与A段音乐相同的地方和不同的地方。教师引导从主奏乐器、音的高低、旋律曲谱进行对比。从音乐要素上升到情绪（情绪更热烈、相对而言轻快一些）小活动：狮王带领大家一起愉

快的在森林行进。四、回顾全曲，了解全曲的曲式结构。1、回顾全曲，对本首乐曲的曲式结构有个整体记忆。2、再次聆听，每组派个代表抽取任务单。3、组长组织讨论、排练。4、按分组任务，跟音乐全曲表演。（1）伴奏组（2）小动物表演组（3）歌唱组（4）狮王组五、小结介绍作者及

《动物狂欢节》《狮王进行曲》是法国作曲家圣-桑所作管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第一曲，是一首由双钢琴与弦乐五部共同完成的乐曲，采用对比性中段的单三部曲式，极富形象性与趣味性。《动物狂欢节》包括《公鸡和母鸡》、《野驴》《乌龟》《大象》

《袋鼠》《水族馆》《长耳人》《林中杜鹃》《鸟舍》《钢琴家》《化石》《天鹅》《终曲》等一整套管弦组曲，在《动物狂欢节》中，作者以生动的手法，描写动物们在热闹的节日行列中，各种滑稽有趣的情形，同学生可以选取其他作品进行补充欣赏。