【文档说明】音乐【花城版】二年级上册《歌曲《箫》教学设计4.docx，共(1)页，25.441 KB，由小喜鸽上传

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《箫》教学设计一、教学内容：1、学唱《箫》。2、进行表演唱。二、教学目标：1、用清晰的咬字演唱歌曲《箫》。2、能较为准确地唱出部分旋律的音名，并试着用手势表现出来。三、教学重难点：1、用清晰的咬字演唱歌曲《箫》。2、唱准流畅起伏的旋律。四、教学准备：多媒体

课件、钢琴、竖笛。五、教学过程：一、组织教学：师生问好！教师吹奏竖笛曲，提问：老师是如何演奏的？乐器的声音像什么？二、新课教学：1、出示乐曲名《箫》，猜一猜乐器的材质2、看视频，说一说乐器的演奏方法？声音特色？3、听

歌曲，找一找问题的答案。4、认识乐器箫，出示箫的图片，介绍箫的音色，特点。5、学生模仿萧演奏的姿势。三、模唱旋律：要求声音集中、圆润，体会吹箫时的感觉。1、找出相同旋律。2、试着运用手势、旋律线帮助学习音符。3、比较相似乐句。四、学唱歌曲：1

、教师有感情的范唱。2、师生接唱歌词。3、演唱歌曲。4、歌曲感情处理。五、编创活动：表演唱：1、一部分学生演唱，一部分学生模仿箫声伴奏。2、师生评价：分组互相说说自己表现得怎么样。六、小结下课。