【文档说明】心理健康【甘少儿版】二年级下册第四课：和好习惯手拉手》教案.doc，共(3)页，32.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

第四课：和好习惯手拉手教学设计教学重点：习惯决定学习的效果教学难点：怎样培养习惯和培养的方法教学内容：一、导入：尊敬的各位家长:大家好！今天，我们可能发现了孩子的学习习惯不是像我们想象中的那么好，也可能常常为孩子不

能很好的写完作业而无奈，孩子的字写得不规范而不知所措，我们应该从什么方面入手，才能让我们的孩子养成好的学习习惯，让孩子爱上学习？二、家长活动：1、请家长在本子上写出你的孩子身上让你头疼的三个坏习惯。2、根据大家的交

流，孩子们身上让家长头疼的坏习惯大概有：孩子的磨蹭现象写作业总是缠着家长，不看着他就写的一塌糊涂小伙伴们一起玩耍时，总爱与别人打架等。3、这些现象我们应该怎么面对？你决定着手改变孩子的不好习惯时，一定要先花一段时

间观察他们的这种行为，同时也要审视你自己的态度。三、培养良好习惯的方法：（一）如何面对孩子的磨蹭现象根据原因再来对症下药，我个人归结可能有三个方面的原因：1.学习兴趣低落，硬着头皮应付，缺乏自信2.时间观念不强，自制力弱3.家长的直接原因导致孩子行动迟缓

，成为“慢性子”解决的方法是：1、学习兴趣低落，硬着头皮应付，缺乏自信。可能造成的原因和解决方法：学习兴趣低落的原因很多，哪些情况是出于应付？什么原因导致不自信？同时最大限度的陪伴孩子成长，让我们的孩子迈向更加辉煌的成功彼岸。①为孩子营造健康快乐的学习氛围。任何家庭都会有矛

盾，有争执，尽量不要把矛盾和争执暴露在孩子面前。孩子年龄小，还没有一定的排干扰能力，在孩子学习时，最好给孩子创造一个比较安静的环境。出现声音大的家务避开孩子学习的时段，关掉电视，电脑，陪一起看书读报，营造一个全家共同学习的氛围。（如果大人在一旁打扑克、玩麻将，孩子是无论如何

也进入不了学习状态的。）②家长对待孩子的态度（善待孩子的兴趣）每个孩子都有自己的兴趣，我们应对孩子的兴趣抱以支持欣赏的态度，既是有偏差，需要我们做的是积极引导，耐心指导，给孩子一个自由的思考空间，而不是把大人的思想强加在孩子身上，那样会加剧孩子的叛逆心理，与你的期望

背道而驰。③孩子与老师的关系会影响孩子的学习兴趣。家长应及时与老师沟通，了解孩子在校的表现，以及学习中遇到的问题，做到心中有数。只有全面了解孩子，才能有的放矢。诚恳地与孩子交流，多倾听少评论，经常说些鼓励孩子的话。④孩子压力大（让孩子失去学习兴趣）尽量多陪孩子玩，和孩子一

起做游戏，在游戏过程中让孩子灵活运用学到的知识，并不失时机的向孩子请教，让孩子体会到亲情带来的快乐和被人请教的成就感。2、时间观念不强，自制力弱。好的时间观念是培养孩子良好行为习惯的基本前提。我们应帮助孩子克服由于淡薄的时间观念所形成的不良习惯，增强

孩子的时间观念，让孩子养成惜时，守时的好习惯，指导孩子合理利用时间。养成惜时，守时的好习惯：建议大家从4个方面做期，坚持一段时间，效果一定会很好。①和孩子一起制定一个作息表（根据实际情况，每个家庭每个孩子的状况不同）

时间表上的内容应包括起床、吃饭、上学、放学、作业、休息以及休闲娱乐、读书的具体时间，教育孩子认真遵守、持之以恒。(等孩子养成良好的行为习惯后，即使没有时间表，他自己就会合理有序的安排自己的事务）②时间安排上要有张有弛

玩是孩子的天性，一定要照顾到孩子的心理和身体承受能力，尽可能多的安排玩的时间，如果孩子喜欢，尽量陪孩子一起玩，以利于孩子身心健康的发展。保证孩子的睡眠，六七岁的孩子一般睡眠时间要保证9—10个小时，这样才能精力充沛，更好的学习。③利用零碎的时间茶余饭后

的时间现在主要是听英语，偶尔也会一起读报、猜谜语或聊天。坚持下来，孩子慢慢也成了习惯，一坐到餐桌旁，就会自觉的打开CD机播放英语歌曲，细算下来，这段不起眼的时间还学了不少东西。④鼓励为主，给予奖励，帮助孩子培养自主做事的习惯3.家长的直接原因导致孩子行动迟缓，成为“慢性子”可能

造成的原因和解决的方法：①家庭成员的影响②孩子缺乏锻炼大人为孩子包办的事情太多，孩子没有得到锻炼，以致自己做任何事情时到缺乏自信，不敢大胆的去做，惟恐做错，甚至根本就不会做，故而行动迟缓。③对孩子的信任不

够。总之，“磨蹭”个很不好的行为习惯，无论将来干什么都会影响做事效率，我们做家长的首先要珍惜时间，合理利用时间，给孩子树立好榜样，用足够的耐心帮助孩子改掉这一坏习惯。（二）、注意力飘浮不定，专注的目标会经常转移；心不在焉，常沉浸于白曰梦而忘记眼前的事情，

他们为什么会这样做？其实孩子不是注意力不集中，只是将注意放错。只要家长用心帮孩子纠正，使他们将心事转移到主要事情上去，往往会有不错的表现和成就。你该怎么办？家长对孩子的这类问题也不能操之过急，要耐心培养孩

子做事的良好习惯和学习兴趣，这对孩子注意力的发展非常重要。我们可以在家里和孩子做一些专门的注意训练活动来促进注意品质的改善。听觉注意训练:1）听数报数法：让孩子听一组数字，如375985，然后立即报出来。每天训练的数组可逐

渐加长。2）听数倒背：读给孩子一组数字，让孩子倒背出来，如426，孩子背出“624”。数组随训练的进程逐渐加长。3）复述词语：家长从书中随意读出5个词，要求孩子复述；家长从书中读出6个词，要求孩子复述；4）数数法：从3开始，隔3就数，如3、6、9、12、15……数到

300；从300开始，隔三就数，数到3。也可选择从其它数字开始。不管怎样数，先记下时间，看多长时间数完。然后看后一次数是否能快于前一次……5）读书训练：家长和孩子各拿一本相同的书，选一篇文章让孩子大声朗读，家长记下孩子读错的地方；再让孩子从头读起，看读书的时间能否加

快，错误能否减少。需要注意的是，为了让孩子在接受这些训练时不感到枯燥，可以有一定的奖惩措施。(三)孩子写作业总是缠着家长，不看着他就写的一塌糊涂。你该怎么办？给孩子建立“家庭红花榜”：鼓励孩子独立完成作业。每周一次总结，根据总结中孩子的

进步再另加小红花。家长的耐心是养成孩子独立学习习惯的关键，如果你已经这样坚持做了，孩子的作业还是一塌糊涂，字写得歪七八扭，就要考虑孩子身体自身的原因了。四、结束语:一寸光阴一寸金，引导孩子学会珍惜时间，养成好的学习习惯受益终生！