【文档说明】心理健康【甘少儿版】二年级下册第6课《学会保护自己2》教案.doc，共(14)页，71.500 KB，由小喜鸽上传

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缺少自我保护意识导入：孩子是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差。往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断

。当处于危险之中，也缺乏保护自己的能力。案例一2005年10月25日，四川##市##县##小学的学生晚自习下课后，刚走出教室，灯突然熄灭，楼道里一片漆黑，引起了学生们的恐慌。大家争相往楼下奔跑，部分学生被挤倒，随后又被后面涌上来的学生踩踏，导致7人死亡，18人受伤。案例二2009年2月2

日下午2点（阴历大年初八），河北衡水市##县##镇##村的兰兰（化名）与妈妈一起到其五爷爷家串门，妈妈回来时，兰兰说还要看一会电视，过一会儿再回家。到下午5时，见兰兰还没回家，其家人就打电话问五爷爷，五爷爷说兰兰下午4时就回家了。

家人一听慌了，赶紧到处寻找兰兰的下落，并在村子里进行了广播。到晚上6时，兰兰的表大爷与另一位亲戚在一个无人居住的破院子的门洞李发现了兰兰的尸体。当时兰兰身上的衣服都被扒光，扔在了旁边，身上盖着自己的小棉袄，已经死

亡。事发地点距兰兰家仅有150米。专案组的民警讲过现场勘查及走访群众，判断此案为一起强奸杀人案。目前，犯罪嫌疑人张某被公安机关抓捕归案，张某对其所犯罪供认不讳。一家长的过度保护现在的儿童多数是在家长的细心呵护下长大的，是

小皇帝、小公主，饭来张口，衣来伸手，样样都是父母包办代替，就拿吃西瓜来说，把西瓜瓤切好，瓜子全拣出来再让孩子吃；吃鱼，把鱼骨头全挑出来，再让孩子吃，（我们班的王文豪为例）现在孩子们的生活自理能力普遍比较差。想一想是不是家长过度的呵护所导致的呢？家长认为孩子年龄小，生怕孩子吃

苦受累，不放心让孩子自己去做那些生活事务；另一方面，家长认为孩子动作太慢，怕因此而耽误自己的时间，从孩子穿衣、穿鞋到洗刷一切都由家长代替做了，使孩子丧失了许多锻炼的机会，这样势必会让孩子对安全缺少认识。也就淡薄了孩子的生存意识从而也就抑制了孩子的自我保护能力的发展。

二、缺少自我保护意识俗话说：“初生牛犊不怕虎。”由于对潜在的的威胁认识不足，孩子自然缺少自我保护的意识。如：从高处往下跳、争抢东西。在马路上嬉戏打闹、不遵守规章制度等。想视频中的两个小朋友，就是因为横穿马路玩而导致了悲剧的发生。还有我们学

校三年级的王扬森同学，两个月前在房上玩，不小心摔下，造成了粉碎性骨折，致使到现在都不能上学，扔在家修养。所以，提高儿童的自我保护能力势在必行，加强儿童的自我保护能力的培养，能有效的避免一些安全事故的发生

。三、安全教育缺失现在，很多家长都意识到了早期教育的重要性，重视儿童的智力开发，但往往忽视安全教育，或对安全教育采取回避的态度。比如说：感到厨房危险，家长就不让孩子进厨房。认为电器危险就不让孩子用电器，而不是教育孩子怎样面对危险，孩子的好奇心是最强的，你越是不让他做什么，他越是想做什么，我

们做家长的不可能一天24个小时跟孩子在一起吧，缺少自我保护意识不在一起的时间，孩子强烈的好奇心会让他去做些什么呢？所以采取回避的态度孩子及不了解那些情况死危险的，也不知道会出现什么样的后果，自然就更不知道怎样防止意外事故的发生，一旦

发生意外事件也不知道如何面对。在案例一中，如果多事学生在突然熄灯后能够保持理智，那就不会发生恶性踩踏事件了。四，缺乏自我保护的技能由于前三个元原因的存在，现在许多孩子缺乏自我保护技能。不懂得遇到坏人纠缠怎样摆脱，遇到火险怎样逃生。遇到小朋友溺水怎样救援等。在案例二中，如果小兰兰掌握一些自

我保护的技能，完全由逃生的机会，而不至于使自己的身体甚至生命受到伤害。因为伤害事件不仅发生在光天化日之下，而且是离自己的家仅仅150米之遥的地方。五、受不良传媒的影响在这个信息爆炸的年代，一旦孩子掌握电脑等了解外界信息的超

级工具，就会无师自通地去了解很多自己感兴趣的东西。我们到知道孩子的好奇心强烈。有很强的模仿力，但又往往不善于辨别好坏。现在的电影，电视及其他传媒作品，有许多暴力，色情。恐怖画面或者是儿童不宜的东西，这些对青少年有很大的负面影响。有些影视镜头

或情节虽说不上市垃圾，但也会对孩子产生不良的影响。现实生活中就有孩子模仿卡通中会飞的阿童木而受伤，模仿电视剧中的情节而上吊自杀，模仿帮派，当老大，创建小团体等。让这些负面的东西占领孩子的精神高地。（找图片或者是案例）六、由于在

家庭教育中存在重智轻德的现象。有些孩子形成了任性、自私、集体意识差、争强好胜。不懂得谦让等不良个性，这些问题也构成了意外伤害事件的隐患。现实生活中孩子收到的许多伤害，就是因为其逞一时之勇，打架斗殴而导致的。另外，不好的生活，行为习惯，如偏食，不注意用眼

卫生，不正确的读写滋事等，也会对孩子的身体造成一定程度的伤害。如：不注意用眼造成的近视眼，偏食造成的营养不良等缺少自我保护意识了解孩子（幻灯片）你想死自己的孩子远离人身伤害事件吗？你的孩子具有自我保护能力吗？下面的小测验有助于你了解孩子。抽时间测测你的孩子吧！1、你的孩子能够书写家长姓名、工作单

位和家庭地址吗、2、你的孩子知道你的电话号码吗？3、你的孩子自己回拨打电话吗？4、你的孩子知道110/119、120是什么电话号码吗？5、你的孩子知道我们的身体有哪几部分组成的吗？6、你的孩子能说出正确

的读写姿势吗？7、你的孩子能说出怎样预防近视吗？8、你的孩子能说出正确的刷牙方法吗？9、你的孩子能说出良好的饮食习惯有哪些吗？10、你的孩子能说出看电视应注意什么吗？11、你的孩子能说出乘车时应注意哪些问题吗？12、你的孩子能说出燃放鞭炮应注意些什么吗？13、你的孩子能说出怎样防止触电吗？14、

你的孩子知道怎样预防雷击吗？15、如果有人敲门，你的孩子知道怎样做吗?16、如果着火了，你的孩子能说出怎样逃生吗？17、如果遇到小朋友溺水，你的孩子指导怎样做吗？18、如果不认识的人让你的孩子上车，他知道怎么做吗？缺少自我保护意识19、你的孩子能说出怎样过马路吗？20、你的孩子懂得安全自救

常识吗？如果你的孩子对上述问题不能很好的回答，或许多问题他不知道如何回答，那就需要你向孩子普及这方面的知识了。记住，这些知识可不是可有可无的点缀，而是你的孩子独立面对世界所必需掌握的生存指南。建议：一，放手让孩子自己动手温室里张不出参天大树，家长的

过度保护只能造成孩子自我保护能力的地下，孩子补偿式就永远学不会走路。所以家长要相信自己孩子的能力，放手让孩子自己行动。如：让他自己乘坐公交车，自己上下学等。家长再给孩子讲安全常识时，语气要直截了当，不要吓唬孩子，否则会使孩子丧失尝试的勇气而不敢行动

。所以我们就应该让孩子从小学习生活自理，才能让他们有更多的体验，积累更多的生活经验，我们做家长的才会更放心。二、加强孩子的自我保护意识当孩子很小的时候，我们就需要交给孩子判断自己身体中的重要部位，让孩子知道，我们的身

体属于自己，所以要好好的保护它，不要让它受到伤害。要使孩子意识到除了自己的同性家长和在医院要为你做检查的医生之外，任何人包括自己的异性家长和老师都不能随意触摸和观看自己的隐私部位。身体的其他部位能否缺少自我保护意识被人接触也是有尺度的

。如脸颊可以亲吻，但只是限于亲人之间，在有第三者在场是可以与别人牵手，但只限于你与他熟悉的情况。如果有人对你作出超出允许尺度的举动时，你应该告诉他你不愿意或者做出反抗，不可因羞涩而满足他们。最好能机智的与他们周旋，是自己不受到伤害。不要害羞，也不要惧怕他人对你的

威胁，要勇敢的告诉家长或者是自己信赖的人，及时向有关部门求救和告发。三、进行安全教育，提高孩子的自我保护技能在日常生活中，家长要注重对孩子进行安全教育，不仅要教给孩子一些自身有关的常识，请记住、认识一些常用的药品，掌握水电火的安全知识。记住一些特殊的电话号

码等。还要通过讲故事的形式，给孩子讲述一些她可能遇到的危险情况，问问孩子该如何对待。即使孩子不能回答或者是回答错了也不要责备他，要向孩子讲清楚错误行为可能带来的危险后果，引导孩子掌握正确的答案。这样就能是孩子掌握安全知识，提高孩子的自我保护技能。四、培养爱心，珍惜生命现在孩子多数习惯了别人

对他付出，再加上一年级学身体过因为年龄的原因，往往理解不了生命的价值，不懂的回报，家长可以通过饲养小动物来培养孩子的爱心和责任感，使他逐渐懂得世间最珍贵的是生命，一切有生命的物体都是值得我们去爱护。如果

孩子有了这种博爱之心，他自然就会善待生命，会好好的保护自己。五、自我保护能力不仅限于避免人身伤害事件的发生，还包括良好的生活习惯。缺少自我保护意识因为不良的生活、行为习惯也会对自身的身体健康造成一定程度的伤害，

素以，家长必须培养孩子良好的生活习惯，如：饭前便后要洗手，不喝生水、不暴饮暴食。勤换衣服，勤洗澡。养成正确的书写姿势，注意用眼卫生等。大作业：（幻灯片）学会自我保护是健康生活的前提。下面的练习项目就是为实现这一目标而设计的，家长应该每天抽出一些时

间与孩子一起做大作业，这对于提高孩子的自我保护能力将大有益处，这些练习可以由家长提问，孩子回答，直到孩子记忆准确为止。也可以由家长布置某一情景，观察孩子的反应。第一阶段：健康方式训练（7天）训练目的：

掌握正确的读写姿势，了解预防近视方面的知识和膳食平衡的重要性，搞好个人卫生，形成健康的生活方式。防止因不良生活和学习习惯对身体造成不良的影响。用眼卫生训练：1、预防近视的基本要求：（1）读写姿势要正确（2）要在光线充

足的地方看书、写字；（3）看电视时间不要过长缺少自我保护意识（4）坚持做眼睛保健操2、正确的读书姿势（1）腰板直、坐端正（2）眼里书本一尺（3）身离桌子一拳（4）手离笔尖一寸3、看电视应注意的事项：（1）看电视屏幕的位置应略低于两眼的水平

线。（2）座位与电视机至少要保持两米的距离。（3）观看时间不超过两个小时，而且中间每隔半小时都应站起来活动一下。（4）室内光线不要太暗，荧光屏亮度不要太强。（5）坐姿要正确，不能躺着看电视。个人卫卫生训练1、搞好个人卫生的基本要求（1）勤洗头（2）

勤理发（3）勤洗澡（4）勤换衣（5）勤剪指甲2、保护牙齿的注意事项:(1)早晚刷牙缺少自我保护意识(2)饭后漱口(3)少吃糖果(4)定期做口腔检查3、正确地刷牙方法：正确的刷牙方法是竖刷法，即顺着牙缝刷，上牙从上往

下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷，上下里外都刷到。第二阶段：安全用电训练（14）训练目的：学会安全用电，避免触电事故。（1）潮湿的手不能触摸电气开关。（2）不擅自摆弄电器插头。（3）不能在带电的情况下拆卸电器。（4）电线落在地上或水里时，不要走近，更不要用手去拉

。如果发现有人触电，应尽快报告成年人来救援。（5）在室外遇到打雷闪电时，不能躲在高坎、高楼或大树底下，要尽快到低凹处或室内躲避。（6）不在电线下放风筝或投掷东西。（7）在雷雨天，不要追赶或用脚踢落在地上的火球。（8）使

用电器时发现冒烟、冒火花、发出焦糊的异味时，应立即关掉电源开关，停止使用。（9）电风扇的扇叶，洗衣机的脱水桶等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品触摸，以防止受伤。缺少自我保护意识第三阶段防水、防火训练（14天）1

、防水常识（1）不会游泳就不要到江河湖泊边玩耍，以免滑入水中发生溺水事件。（2）如发现有人落水，要一面高呼“有人落水了”一面将可用于救助的救生圈、木板、绳子、树枝等物抛入水中。2、防火知识（1）不要玩火。火柴、打火机等不要带在身上。（2）使用火炉取暖时，火炉的位置应与易燃的木制家具

等保持安全距离。（3）生火时，不要使用煤油，汽油等助燃，以防猛烈燃烧发生火灾。（4）使用家用电器要符合安全要求，不乱拆卸，以免造成电气安全性能下降，引发火灾。（5）使用煤气器具要防止煤气泄漏，使用完毕应关闭器源。（

6）如果发生火灾，重要的是迅速逃生，可呼救成年人或拨打119报警。（7）了解基本的灭火方法和常识，有条件的还可以学习一些简易的灭火器的使用方法。（8）教给孩子遭遇火灾时如何正确脱险。第四阶段交通安全训练（7天）缺少自

我保护意识第一天：基本常识的学习如：走人行横道，主动避让机动车辆等。第二天：横穿马路训练1、遵守交通规则，做到红灯停，绿灯行。2、穿越马路时，要走人行横道。3、穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行。4、不要翻越道路中央的安全

护栏和和隔离墩。不要突然横穿马路，以免发生意外。第三、四天：外出骑自行车交通安全训练1、要经常检修自行车，保持车况完好，保持车闸，车铃的灵敏和正常尤为重要。2、未满12周岁，不要骑自行车上街。3、骑自行车要靠右边行驶，不逆行。4、经过交叉路口时，要减速慢行，注意来

往的车辆，不闯红灯。5、骑车时不要双手撒把，不多人并骑，不互相攀扶，不追逐打闹。6、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不在骑车时听耳机。第五六天乘车安全训练1、提早出门，避免人多拥挤。2、上车后要拉住扶手，以免摔伤。缺少自我保护意识3、头部和手不要伸出窗外，以防刮伤，碰伤。4、

要依次上下车。5、车未停稳，不要在车上随意跑动。第七天：综合训练第五阶段：生活中的自我保护训练（7天）第一天：发现有人跟踪怎么办？1、上学和放学的路上，最好与同学结伴而行，遇到意外时可以互相帮助，不要单独到荒凉、偏僻、灯光昏暗的地方。

2、当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，尽快到热闹的地方摆脱尾随者，或者向身边的大人求救等。3、同学们上、下学最好结伴一起走。第三天：一个人外出时怎么办？1、先告诉家长自己去哪里，大约何时会来，与谁在一起。2、单独外出要走灯光明亮的大道，不抄近道，走小路。3

、在僻静的马路上，面对车流行走，不背对车流，，以免有人停车袭击。4、不搭乘陌生人的顺路车。5、要尽量避免在无人的汽车站等车，这样你容易成为坏人袭击的目标。第四天1、以保护自身生命和安全为首的原则，不要过多的顾及财务，不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。关键时应

大声呼救，及时报警。缺少自我保护意识2、报警时，应确认对方是110报警台后再说。尽量明确的告知出事地点，坏人人数，是都有武器和交通工具的种类等细节，还要留下联系办法。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打的110，应注意隐蔽和轻声。缺少自我保护意识缺少自我保护意识