【文档说明】心理健康【甘少儿版】一年级下册第13课《请让我来帮助你1》教案.doc，共(2)页，28.500 KB，由小喜鸽上传

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《请让我来帮助你》临泉县希望小学：李国良教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自教学重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。教学难点：消除依赖心理，学会宽容别人。教学过程：一、谈话导入，揭示课题。师：放学时我们要回家，可是下雨了，有

的同学带了伞，有的同学没带伞，这个时候你会怎么做呢？学生回答师:板书：互相帮助二、移情唤起，形成观点1、实例1小红忘记带语文书到学校了你应如何帮助他？2、实例2：洋洋不会写作业……你应如何帮助他？3、实例3：我只有一支铅笔，并且

正在用，这时候别的同学找我借……你应如何帮助他？4、实例4：下课了，小明在花坛上乱跑乱跳……你应如何帮助他？:5、实例5：小良用作业本的纸折纸飞机，到处乱扔。。。。。。你应如何帮助他？6、实例6：小林上

课看课外书，不听课……你应如何帮助他？板书：请让我来帮助你三、运用观点，行为指导。请小朋友们看看下面的行为，看看这样帮助对不对？课件出示图片让学生观察，并说说他们这样帮助对不对四、榜样示范，拓展延伸1、

夸夸我们班能主动帮助同学的学生。谁曾经帮助过你？他（她）是怎样帮助你的？你想怎样夸夸他（她）？2、说说你在家里怎么帮助大人做事的？让学生自己，怎么做？怎么去夸别人五、总结、听歌曲今天这堂课，使你学到了什么本领？是呀，只要我们都有一颗宽容别人的

心，自己的事自己想办法解决，我们就会快快长大，变得更能干，这个世界也会变得更美丽。全班齐听《请让我来帮助你》