【文档说明】美术【赣美版】六年级下册《第6课 画同学》教学设计2.docx，共(2)页，13.562 KB，由小喜鸽上传

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第六课画同学教学设计教学目标：知识与技能：1.了解人物的外貌特点2.了解基本的面部比例过程与方法：善于观察人物表情的变化特点，画出正面头像情感态度与价值观：发现人物面部特点，养成善于观察的习惯，同学之间相互交流增进友谊教学重点难点：了解“三停五眼，二目分中”面部比例，抓住人物外貌特征

和表情变化特点教学过程：（一）情境导入1.出示故事图片，找出故事的主人公2.对比分析主人公的外貌特征3.这节课学习第六课画同学（二）探讨、分析1.人物面部比例的特点是什么，五官分布有什么规律2.一组学生上台动手给无脸男贴上合适

的五官3.其余学生点评和改正4.巩固面部比例特征（三）游戏环节1.出示学生作品，对比左右两边的作品，分析哪边的更加丰富有趣2.引出表情的重要性，接着请四位同学分别做出喜、怒、哀、乐的表情，分析每个表情五

官的变化3.进行传递气球的游戏，拿到气球的同学根据提示做出相对应的表情4.总结：人物表情特点主要体现在人物的眉毛、眼睛和嘴巴上（四）创作、练习（播放抒情音乐）学生根据所学知识给身边的同学画头像，教师巡回指导（五）欣赏和点评用投影仪播放部分学生作品，猜一猜画中的是哪位同学，点评作品有哪些值得学习的

和需要修改的地方（六）课堂总结和学生共同总结本节课所学的知识内容，课后同学之间相互交流和讨论自己的作品