【文档说明】美术【赣美版】三年级下册《第17课 剪剪乐》教学设计3.doc，共(2)页，48.000 KB，由小喜鸽上传

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课程教案授课题目剪贴画——美丽的热带鱼相应单元课时1授课时间三维目标知识目标让学生走进海洋世界，了解热带鱼特征。技能目标让学生装饰美丽热带鱼，并用手工剪贴组合画面。情感目标学会用点和线装饰美，提高审美能力教学重点用点线装饰热带鱼花纹。教学难点用记号笔装饰热带鱼的花

纹并剪贴教学方法讲授示范因材施教教具仪器记号笔卡纸固体胶剪刀教学过程一·导入，出示图片，图片的圆形表示？（地球）蓝色表示？海洋海洋里面生活着好多？（鱼）你知道哪些鱼的名字？学生举手发言。出示幻灯片1大家看这是许多凶猛的（鲨鱼）2美丽的金鱼3外形奇特的？（小丑鱼

）二新授。1在地球南北中间热带海域生活着一群美丽的鱼，形状和颜色奇特，人们简称热带鱼。大家想不想了解它们？同学们跟着老师一起走进美丽的热带鱼（边齐读边出示课题：美丽的热带鱼）•（出示图片）。热带鱼分为淡水热带鱼和海水热带鱼。居住在近热带和与之交界处的南北温带水域。，

热带鱼的老家，主要在东南亚、中美洲、南美洲和非洲等地。在我国的广东、云南等省的南部，也有很漂亮的观赏鱼类，如白云金丝鱼、西双版纳的蓝星鱼等。出示图片，说说颜色形状花纹2，我们从以下三个方面来区分其主要特征。分别出示幻灯片颜色：

形状：花纹：学生仔细观察图片，一一提问颜色有：红色黄色黑色紫色、、、形状有：等圆形椭圆爱心三角形、、、（一边观察，一边提问联想）花纹有：有的以点为主（圆点方点）有的有线为主（直线和曲线）大家还想到了哪些点和线，出示图片10教学批注（教学中的思路处理方法等）‘3出示幻灯片11-

12：教师出示已经做好的热带鱼作品。分析蓝色背景代表蓝色海洋，第一张用的什么颜色形状花纹第二张用的什么颜色形状花纹前面一张是用点装饰，后面是用线装饰。再出示小组合作作品13-15，注意构图（先画大的，再画小的，最后再撕贴背景，。使画面更

加完整）4出示需要的工具有哪些？（卡纸记号笔固体胶剪刀）有一天，热带鱼举行选美大赛，各种美丽的热带鱼都打扮得很漂亮，聚到了一起，开心极了！（出示动画）示范环节首先选择蓝色做海洋，再用其他颜色卡纸记号笔画出热带鱼的形状】再用点线装饰，最后用

剪刀沿着边线剪下来，到反面进行黏贴。老师慢慢把准备的鱼黏贴上去，使画面更加完整。大家看看还少了点什么？背景（添加背景，最后用用大拇指和食指上下撕飘动的水草）三制作环节1大家想不想让美丽的热带鱼游到我们的画面中来，（想）那么请四人合作的方式一起来组合我们的

画面。2讨论一分钟，小组怎么分工合作。中间的人撕水草和黏贴，其他三人画热带鱼。3打擂台环节，时间十五分钟，看那个小组能够又好又快的完成，有奖品。4开始分工合作，教师巡回指导。（出示动画）5评价标准。6拓展延伸。画的快黏贴在老师的画面中来，并进行展示，（出示幻灯片，评价标准）6大家一起

评出三个奖项。先让小孩举手投票那个最好，好在哪里？最好老师加以小结，并派代表上来领奖。教学反思