【文档说明】美术【赣美版】三年级下册《第15课 多色吹塑纸版画》教学设计1.doc，共(2)页，31.000 KB，由小喜鸽上传

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《多色吹塑纸版画》教案教学目标：1、通过多次尝试，使学生掌握吹塑纸版画的制作方法。2、在制作过程中，培养学生眼、手、脑这三者的协调性，同时启迪学生的思维，促进大脑发育，提高学生动手动脑的能力。3、通过制作版画作品来锻炼学生的坚韧精神，同时感受版画稚朴的美感

。教学重点：多色吹塑纸版画的制作方法。教学难点：吹塑纸版画的制作过程教学方法：小组合作、探究教学准备：吹塑纸、圆珠笔、水粉画颜料、毛笔等。教学过程：一、导入新课黑白画复习二、讲授新课（一）、欣赏揭题阶段——介绍版画师：其实，在绘画世界中有一种绘画种类与黑白画的效果有相似之处，那就是——

版画（出示课题）师：课前，我们班有些同学找到一些关于版画的知识，谁愿意说一说？1、学生介绍：（2）、版画制作步骤：画稿——制版——印刷（3）、版画分单色和彩色版画两种2、教师介绍：（欣赏版画作品）今天，我们重点来研究

——多色吹塑纸版画（二）、自主探索阶段1、学生质疑，并共同确定本课的重点。师：如果想制作吹塑纸版画，你会考虑哪些问题？（学生小组讨论）2、小组合作，自主探索解决方法。（１）欣赏图片,说出单色吹塑纸版画和多色吹塑纸版画的区别.学生小组讨论（２）插入广南本土民族服饰元

素,让学生从小学会把民族的元素发扬（３）总结方法与制作步骤。①创作步骤：起稿——制作底版¬——拓印②注意事项呈凹下去的点、线、面进行刻划；用夹子固定纸与底板；涂色时不要涂到凹线中……③制作方法④作画方式可用圆珠笔、铅笔、尺子等坚硬的东西进行刻画，再用水粉上色，拓印。（三）、自主操作

阶段。1、教师播放演示视频。2、学生自主制作，体验成功，教师巡回指导。（四）、自主评价阶段。学生展示并自主评价。1、介绍自己有特点的吹塑纸版画是怎样制作的？2、同学之间相互评价。（在评论学生的优秀作品时，激励学生运用学到的吹塑纸版画的知识和技

法，在实际生活中去创造美。）三、课堂小结：1、版画的特点：（1）、版画的复数性，一版多印这就是版画的复数性。（2）、版画和生活的结合。好的版画作品，可以直接印在自己的背心上……把大家的版画装订成版画集，共同学之间互相欣赏传阅。