【文档说明】青岛版小学科学四年级上册7温度计的秘密教学课件.ppt，共(14)页，8.526 MB，由小喜鸽上传

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CONTENTS用温度计测量物体的温度时，温度计内的液柱会上升或者下降。这是怎么回事呢？温度计为什么能测量温度？观察温度计的结构猜想温度计的原理做模拟温度计实验材料：注意：1.液体（红水）一定要加满!2.组装模拟温度计时，橡胶塞要塞紧玻璃瓶。制作的"温度

计"和水温计对应的结构。1.放入热水中，液柱有什么变化？2.放入冷水中，液柱有什么变化？3.实验说明了什么？注意：玻璃器材要轻拿轻放；注意热水不要烫伤！热水冷水瓶内所装液体浸入热水后观察到的现象浸入冷水后观察到的现象发现的科学道理水水柱上升水柱下降水受热膨

胀受冷缩小玻璃瓶中的水没有变多或变少，而是温度发生变化时，水的体积发生了变化。水受热的时候体积变大，受冷的时候体积变小，我们把这种现象叫做水的热胀冷缩。猜想：其他液体是否也有热胀冷缩的性质呢？液体名称受热时液柱的变化（可用符

号↑↓表示）受冷时液柱的变化（可用符号↑↓表示）一般情况下，液体受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩。这就是液体热胀冷缩的性质。液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。水根据水、醋、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，就是在推理。推理商店里出售的瓶装饮料为什么不装满？查阅资料

，了解一下。