【文档说明】科学【2020新青岛版】四年级上册3.《鸟》教学课件（六三制）.ppt，共(19)页，3.236 MB，由小喜鸽上传

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3.鸟青岛版小学（科学）四年级上册配套课件（六·三学制）⚫活动准备的地动动聪明的小脑袋：千里飞翔爱热闹，常在晴空打呼哨，光送信来不送报，见谁都把姑姑叫。谜底：鸽子⚫活动过程活动一：观察鸟的外形特点小组交流：鸟的外形特点⚫活动过程羽毛轻且排列紧密体形

呈流线型⚫活动过程这是鸟的喙。⚫活动过程鸟类的共同特征鸟类共同特征是身体表面有羽毛，有喙。⚫活动过程活动二：鸡是怎样繁殖后代的？⚫活动过程⚫活动过程总结：母鸡通过卵孵化出雏鸡，这种繁殖方式是卵生。⚫活动过程问题：你还知道哪些卵生的动物？⚫活动过程⚫活动过程鸟类的共同特征鸟类共同特征是身体表面有羽毛

，有喙，卵生。⚫活动过程活动手册⚫活动过程活动三：它们属于鸟类吗？⚫活动过程活动三：它们属于鸟类吗？具有鸟类的共同特征，属于鸟类。⚫活动过程活动三：它们属于鸟类吗？蝙蝠的体表没有羽毛，胎生，不属于鸟类。⚫活动过程⚫活动过程⚫拓展活动以“保护鸟类”为主题做一张手抄报。明确两个问题：一是鸟与人类

有什么关系。（观赏、经济资源等）二是为了保护鸟，我们可以怎样做。（不随意打鸟，不掏鸟蛋等。