【文档说明】科学【新青岛版】（六三制）四年级上册6.《温哪杯水热》ppt课件.ppt，共(17)页，1.221 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-185859.html

以下为本文档部分文字说明：

6.哪杯水热哪杯水热呢？你用什么方法判断？物体的冷热程度用“温度”表示。单位是“摄氏度”，用“℃”表示。用什么来测量它呢？温度计玻璃管液柱认识温度计玻璃泡刻度玻璃泡刻度液柱玻璃管读写温度计37摄氏度（37℃）零下10摄氏度（–10℃）零摄氏度（0℃）1、每个小组测量同

一杯水的温度。2、记录测量数据。3、汇报测量结果。活动要求：温度计要轻拿轻放！测量的温度是多少？同一杯水，为什么测得的温度不同呢？哪个做法是正确的呢？④将温度计的玻璃泡浸在水中，不要接触容器壁。读数时，温度计的玻

璃泡不能提出水面。哪个做法是正确的呢？B视线与温度计液柱顶端相平。(1)用手拿温度计的上部。(2)温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中;不要碰到容器底或容器壁。(3)温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数。(4)读数时，玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度

计中的液柱上表面相平。温度计正确的方法：生活中的温度计地温计干湿球温度计最高最低温度计软头防水笔试电子体温计电子气温计红外线耳温计内标式腋下体温计指针式温度计奶瓶温度计干湿温度计发光温度计冰箱温度计鱼缸温度计请同学们课后继续留意观察，

了解生活中的温度计的应用，并搜集不同种类的温度计或相关资料。掌握了温度计的使用，你能选择适当的温度计测量一下，你想测量的物体的温度吗？你能把你测量的结果记录下来和大家分享吗？课外拓展