【文档说明】科学【青岛版六三制】三年级上册第6课《植物的根》PPT课件(共15页).pptx，共(15)页，3.527 MB，由小喜鸽上传

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第2单元植物的生活2.2植物的根科学概念目标（1）有粗壮的主根和许多侧根的根系，属于直根系；没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系，属于须根系。（2）植物的根部有固定植物、吸收水分等作用。科学探究目标（1）通过观察、比较，了解直根、须根、变态根的特点。（

2）正确讲述探究植物根的作用的过程。科学态度目标乐于尝试运用多种材料、多种思路、多种方法自行设计探究植物根的作用的活动，体会创新的乐趣。科学、技术、社会与环境目标树立保护植物的意识。教学目标新课引入植物的根植物的根都是些什么模样呢？它们对植物有什么作用？观察植物的根，把握根的特

点给植物的根分类它们哪些像菠菜的根，哪些像葱的根？观察植物的根，把握根的特点比较菠菜和葱的根直根系须根系有粗壮的主根和许多侧根的根系。没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系。一株植物全部根的总称叫根系。观察植物的根

，把握根的特点直根系和须根系观察植物的根，把握根的特点认识变态根——贮藏根直根系∙贮藏根萝卜的根体肥大多汁，贮藏大量养分，所以也叫贮藏根。变态根是由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的根。观察植物的根，把握根的特点认识变

态根——气生根气生根是指由植物茎上发生的，生长在地面以上的、暴露在空气中的根。支撑身体，帮助呼吸……观察植物的根，把握根的特点认识变态根——寄生根寄生根是寄生或半寄生植物的突起状的根，伸入寄主茎的维管组织，吸取寄主养料和水分。吸取养料和水分猜测根的作用探究根

的作用固定植物吸收水分验证根的吸水作用探究根的作用1.为什么要在水面覆盖一层植物油？2.一段时间后，瓶中的水会减少吗？说明什么？根的保护拓展活动园林工人在移栽植物时是怎样保护植物根部的？总结1.根的分类2.根的作

用直根系——有粗壮的主根和许多侧根的根系。须根系——没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长根的根系。变态根——由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的根。主根、侧根和不定根都可以发生变态。固定植物，吸收水分（1）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①

葱的根是须根，比较细软，对葱没有固定作用。（）②萝卜是直根中的变态根，变态根都是由直根变态而来。（）③直根系中的主根和侧根对植物的生长都有作用。（）（2）选择正确答案的序号填在括号里。①直根系和须根系的主要区别是（）。A.根系分布的范围大小B.根系中根的数量多

少C.有无主根、侧根之分②寄生根往往（）。A.长在其他植物身上B.长在土壤里C.长在水中③为了固堤保土，人们常在河堤和山坡上植树、种草。这主要是利用根系（）。A.向地生长的特性B.向水生长的特性C.向肥生长的特性基础达标综合探究红薯是变态根，我们吃的土豆和红薯很像

，它是土豆的根吗？