【文档说明】科学【青岛版】（六年制）三年级上册第二单元监测题 （无答案）.docx，共(2)页，19.324 KB，由小喜鸽上传

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小学2019——2020学年度第一学期三年级科学第二单元监测题一、我的收获1.填一填。(1)做根吸水实验时，一段时间后，瓶中的水会减少，说明根有的作用。(2)观察植物茎的内部，可以用小刀对茎进行或。(3)风仙花的“身体”分为、、、、、。六部分。(4)

像萝小这样贮藏了大量营养的直根也叫。(5)柳树的柳枝属于植物的，柳枝上长有。(6)观察叶的气孔，需要借助。2.小法官。(1)观察茎的内部时，可以借助放大镜观察细节()(2)做根吸水实验时，要用记号笔在水面做标记，以便

于观察。()(3)像肾蕨、葫芦藓这样的植物，“身体”不具备绿色开花植物的六部分()(4)萝ト、葱的根属于直根系。()(5)植物埋在地下的根系发达，在固定植物的同时，还可以吸收更多的水。()(6)研究植物根吸水作用时，水面处滴油是为了防止水分蒸发。()(7)植

物的茎里有运输水分的管子。()3.选一选。(1)验证根吸水实验时，以下()和()两种操作可防止水分蒸发。①在水面覆盖一层植物油②多放一些水③瓶口塞棉花(2)浸泡在红色水里的白色风仙花一段时间后()。①没有变化②变成红色(3)用一只透明的塑料袋，把

一株植物的枝叶套上扎起来，塑料袋内壁会出现水珠，它是()。①叶的蒸腾作用产生的②浇水时淋上去的③从湿土里跑上去的(4)树瘤一般会形成在树皮切口的()。①上方②下方(5)植物的叶越多，蒸腾的水分越()。①少②多(6)将一片刚摘下

的叶子浸入热水中，观察叶子的上表面和下表面，发现()产生的气泡更多一些①上表面②下表面(7)蒸腾作用的意义有。()①给植物降温②促进根吸收水分③使空气湿润4.填一填。风仙花“身体”各部分的名称是什么?在相应位置上写下来。二、生活中的科学1.园林工人移栽植物时是怎样

保护植物根部的?这是为什么?2.在做植物根吸水实验时，要在水面滴一层植物油，这是为什么?3.很多植物会在深秋落叶。想一想，这是为什么?4.绿化对改善自然环境有什么意义?