【文档说明】科学【青岛版】（六年制）三年级上册12《认识岩石》教案.docx，共(3)页，18.284 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

认识岩石【教学目标】知识目标：1．能用不同的方法认识岩石的一般特性，比较熟练的认识一般常见的岩石。2．知道岩石的作用。能力目标：1．通过实验培养学生的实验动手操作能力、合作能力。2．通过自己研究岩石、培养学生的自行获取知识的能力。情感目

标：激发学生热爱科学、热爱大自然、对自行获取知识后的成功产生探求兴趣。【教学重难点】1．认识岩石的一般特性。2．培养学生的实验动手操作能力、合作能力。【教学准备】学生准备：1．搜集当地一些岩石，采集时注意安全。2．采集工具：锤子、小袋子。3．把采集回的岩石洗净砸

成小块，在每种岩石上贴上号码标签，对岩石进行编号。教师准备：1．搜集当地一些岩石及岩石资料。2．每小组表格一张。3．每小组实验材料：放大镜、盐酸、铁钉、滴管、锤子、铜钥匙、小刀。4．多媒体教学设备。【教学过程

】一、创设问题情景阶段：（一）导入：同学们，大自然有各种各样的岩石，五颜六色，五彩缤纷,漂亮极了。那么，你认识哪几种岩石呢？你还想知道关于岩石的哪些知识？怎么样，感兴趣吗？（二）下面就先请看一段关于岩石的录像，播放岩石的录像。（三）问题：1．你认识了哪些岩石？它们

有什么特点？2．你知道关于岩石的哪些知识？二、自主探究阶段：下面我们要做几个小实验，请你准备好了。不过做实验时请你一定要记住：安全第一。（一）观察。工具：放大镜。用放大镜观察自己采回的岩石，看看岩石表面有什么特点

？（二）试一试。实验材料：盐酸、铁钉、滴管、锤子、铜钥匙。1．用锤子、铁钉、铜钥匙敲打、划岩石看看它们的硬度怎样？2．用滴管在岩石的表面上滴几滴盐酸，看看岩石表面有什么变化？三、展示交流阶段：（一）每小组讨论整理实验结果。（二）填写实验表格。岩石编号颜色形状硬

度滴盐酸后的反应12345（三）讲解岩石的基本知识。花岗岩：有花斑、粒粗、很硬。主要由三种不同矿物组成，其中白色是石英，肉红色或淡黄色的是长石，黑色的是云母。石灰岩：灰色或灰白色，俗称“青石”，细而密，硬度不大，遇盐酸剧烈冒泡。大理石：一般是白色，有的具有美丽的花纹，颗粒均匀，紧密

、遇盐酸冒泡。砂岩：由粗或细的砂粒构成的岩石，黄色、灰色或绿色、很硬。页岩：由颗粒很细的粘土构成的岩石，灰色或红褐色、较软、具有薄层状构造。玄武岩：黑色或褐色、颗粒密而细、坚硬常有圆形的孔洞，有的表面有杏

红状的斑点。（四）给岩石分类。谈话：根据自己实验得出的结论，看你收集了哪几种岩石？请你们讨论之后写下来。（五）学习岩石的用途。谈话：生活中关于岩石的用途你们都有什么了解？学生汇报，教师总结。四、拓展活动：外出旅游时，注意考察一下当地的岩石主要属于哪一类。