【文档说明】科学【青岛版】（六三制）一年级上册第二单元第5课《摸一摸》学案.doc，共(3)页，546.000 KB，由小喜鸽上传

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第二单元我们怎么知道5课摸一摸【学案】【学习目标】1.通过学习，知道皮肤是人体的感觉器官。2.通过活动，认识皮肤的特点及功能。3.对各种观察活动表现出探究兴趣。【重点难点】会用合适的观察方法观察、描述物体的特点。【学习过程】一、我的科学探究1.观察我们的皮肤。（1）

看一看皮肤，你发现了什么？（2）摸一摸皮肤，皮肤有什么特点？2.摸一摸，有什么发现？把你的选择圈起来。我发现：皮肤（能不能）感知物体的干湿。皮肤（能不能）感知物体的冷热。皮肤（能不能）感知物体的软硬。皮

肤（能不能）感知物体的光滑粗糙。二、生活中的科学把你的文具装进纸箱或书包里，摸一摸。说一说，摸到的是什么？我摸到的东西的特点是，它是。三、我想继续研究蒙上眼睛，摸一摸，分辨出爸爸、妈妈。爸爸的脸上。妈妈的手。【参考答案】一、我的科学探究1.观察我们的皮肤。（1）看一看皮肤，你发现了什么？皮肤

上有汗毛，有毛孔，有小格子（2）摸一摸皮肤，皮肤有什么特点？皮肤软软的，有弹性，有温度2.摸一摸，有什么发现？把你的选择圈起来。皮肤（能不能）感知物体的干湿。皮肤（能不能）感知物体的冷热。皮肤（能不能）感知物

体的软硬。皮肤（能不能）感知物体的光滑粗糙。二、生活中的科学把你的文具装进纸箱或书包里，摸一摸。说一说，摸到的是什么？我摸到的东西的特点是软软的，方方的，它是橡皮。三、我想继续研究蒙上眼睛，摸一摸，分辨出爸爸、妈妈。爸爸的脸

上有胡子，鼻子硬硬的大大的。妈妈的手很软很滑，很细长。