【文档说明】科学【青岛版】（六三制）一年级上册第五单元第16课《我的削笔刀》学案.doc，共(2)页，43.500 KB，由小喜鸽上传

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第五单元工具是个好帮手16课我的削笔刀【学案】【学习目标】1.通过学习，了解不同铅笔刀的特点和功能。2.养成自主、合作的学习品质和倾听习惯。3.培养学生想象、创新思维的能力，用科学语言表达的能力。4.通过

学习，了解使用工具可以给人类生活带来便利，意识到工具是我们的好帮手，是人类感官功能的延伸。【重点难点】认识并比较不同的削笔刀的特点，知道削笔刀是一种科技产品。【学习过程】一、我的科学探究（一）问题与猜测平时你都选择哪种工具削铅笔呢？使用哪种工具更方便？说说你的理由。（二）探究与实践1.比一

比：体验用三种削笔刀削铅笔2．小朋友，你知不知道还有更高级的削笔刀呢？二、生活中的科学（生活中的现象、实例、应用）拓展与创新1.同学们，你们知道生活中还有哪些科技产品吗？2.科技产品给生活带来哪些变化？【参考答案】一、我的科学探究（一）问题与猜测例：转笔刀。削得快、干净卫生等。（二）探究

与实践1.比一比：体验用三种削笔刀削铅笔答案略。2．小朋友，你知不知道还有更高级的削笔刀呢？电动削笔刀二、生活中的科学1.同学们，你们知道生活中还有哪些科技产品吗？电脑、电视、手机、火车、汽车、电动车等。2.科技产品给生活带来哪些变化？生活中的科技产品给我们的生活带来了便利、快

捷和舒适。