【文档说明】科学【青岛版】六三制四年级上册第二单元测试题.pdf，共(4)页，588.836 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-185333.html

以下为本文档部分文字说明：

青岛版科学四年级上册第二单元测试学校_______________________班级______________________姓名______________________一、我能回忆1、物体的冷热程度用________表示。2、________是测量物体温

度的仪器，一般水温计包括________、________、________三部分组成。3、我们常用的温度计是________温度计，它的计量单位是“________”，用“________”表示。4、一般情况下，液

体受热时体积________，遇冷时体积________，这就是液体___________的性质。液体温度计是根据液体_______________的性质制成的。5、根据水、酷、果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀冷缩的性质，就是在____

___。6、一般情况下，物体（固体、液体、气体）具有______________的性质。在相同情况下，_______受热膨胀的体积最多，_______较多，_______最少。7、空气受热后体积________，热空气比同体积的冷空气________

，所以热空气会________。热气球就是利用________________的原理升空的。8、在太阳的照射下，由于地理环境不同，有的地方温度高，有的地方温度低。温度高的地方________上升，周围的________补充过来，________不停地流动，就形成了风。二、我会辨

别1、被测物体不同，温度计的类型也不同。（）2、一般情况下，物体具有热胀冷缩的性质。（）3、像醋、牛奶、果汁这些液体，也具有热胀冷缩的性质。（）4、夏天架设电线时，应该让电线绷紧一些。（）5、风是空气流动引起的一种自然现象。（）6、物体热胀冷缩的

现象与我们的生活没有多少关系。（）7、风对我们的生活既有利处又有害处。（）8、铁轨之间留有缝隙是为了节约钢材。（）9、孔明灯就是根据热空气上升的原理升空的。（）10、瓶装饮料不装满是因为怕饮料受热膨胀溢出。（）三、我能选出1、使用水温计时，用手拿着水温计的______。A、

底部B、上部C、中部2、夏季太阳下自行车容易爆胎的原因是______。A、车胎内的空气变多了B、车胎内的空气变少了C、车胎内的空气受热膨胀了3、哪种测量水温的方法正确______？4、一般可以用来测量操场上空气温度的是______。

A、气温计B、体温计C、水温计5、下列不属于热空气上升现象的是______。A、蚊香的烟向上飘B、热气球向上飘C、氢气球向上飘6、把钢尺放在火上烤一烤，再去测量物体的长度，测得的读数______。A、比实际的长度小B、比实际的长度大C、与实

际的长度一样大7、哪种读数的方法正确______？8、踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就能鼓起来，这是因为具有_____热胀冷缩的性质。A、液体B、气体C、固体9、用手捂住圆底烧瓶，图①玻璃管中的水滴会______；图②玻璃管口会___

___。A、向左移动B、向右移动C、冒出气泡D、吸入水柱10、在小喷泉的实验中，把瓶子放进热水中，会产生喷泉，原因是。A、瓶内的空气受热膨胀B、瓶内液体受热膨胀C、瓶子受热膨胀②①11、在空气热胀冷缩的实验中

，把气球套在瓶口上的作用是。A、为了吹大气球B、密封瓶子C、借助气球发现瓶内空气体积的变化四、我会看图1、2、右图中的同学在探究温度计的秘密。把该装置放入热水中，液柱会_________；放入冷水里，液柱会_________。说明了_____

________________________________________。3、右图中的同学在探究固体是否具有热胀冷缩的性质。铜球加热前__________通过铁环，铜球加热后__________通过铁环。（填“能

”或者“不能”）说明______________________________。甲乙读作：___________写作：___________读作：___________写作：___________读作：___________写作：___________读作：___________写

作：___________丙丁4、右图中的同学在探究热气球上升的秘密。酒精灯点燃前，纸蛇_________，酒精灯点燃后，纸蛇_________。说明____________________________________。五、我来回答1、如何正确使用水温计？2、抽油烟机为什么安装

在炉灶的上方？3、风对我们的生活有什么影响？六、我会实验风是怎样形成的？请你设计一个实验来验证。