【文档说明】书法【沪科版】小学五年级上册《第14课 品字形结构的字》教学设计2.docx，共(4)页，4.437 KB，由小喜鸽上传

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品字形结构的字教案教学目标：1.了解品字形结构字的比例关系及位置排布特点。掌握其书写特点。2.通过范字解析、举一反三等方式，对品字形结构字的结构布局能有整体的认知。在观察、实践的基础上，学会此类字的书写方法。3.在欣赏与实践中感受品字形结构字的形体魅力，提升审美能力。通过书法小实践培养学

生的综合文化素养与实践创造能力。教学重难点：教学重点：掌握品字形结构字的结构布局特点。教学难点：在观察、实践的基础上，学会此类字的书写方法。教学过程：一、导入新课1.欣赏老字号牌匾2.创设情境导入悦悦的爸爸开了一家书法用品店，叫“八品堂”。由于时间久了，牌匾中间的品字

脱落了。他觉得悦悦学书法也有几年了，就想让她补全这块牌匾。可悦悦总也写不好“品”字，想让大家帮忙补全牌匾。3.出示课题二、学习“品”“森”（一）学习“品”字1.观察“品”字，总结书写要点（1）品字形结

构的字又称“三叠字”，是由三个相同的简单汉字叠加而成，形状成品字形。（2）两看法来观察一下“品”字。结构，有什么特点？位置，有什么特点？（3）书法小精灵墨墨讲解书写要点。2.贴字游戏品的三个部件，放在米字格相应的位置上。3.师范写“品”字4.提出书写要求及

注意事项5.调整双姿6.练写“品”（1）生练习双、单勾品，临写一个品（2）师示范评价（3）生再练写两个“品”字（4）同桌评价（5）一生上台交流对同桌的评价（二）举一反三，学习“森”1.出示“森”观察2.看视频，学写“森”。

3.练习“森”（1）单勾线条“森”写一个，再临写二个“森”字。（2）调整双姿（2）一生上台自评（三）总结品字形结构的字书写要点1.品字形结构的字还有哪些？2.观察书上品字形结构的字有什么共性。三、课外拓展（一）观察比较书法家写的“品”1.观察

，比较欧体、颜体、柳体的品字笔画的形状、粗细、位置有什么不同？2.师小结（二）游戏：补欧、颜、柳体牌匾1.创设情境：悦悦的爸爸也是一位书法爱好者，他家的“八品堂”要开几家分店了，他想用上不同书家的书体来做牌匾。可招牌店的伙记忙中出错，把三个“品”弄混淆了，大家来帮他把品字送回家。2.一生上台

把品送回家（三）补全牌匾，展示书写1.补全牌匾上的品字2.小组评价，选出优秀牌匾贴上展示台。四、课堂小结师总结：今天我们学习了品字形结构的字，学会了用两看法观察字，知道了“品”字结构字的书写共性,同时还观察比较了三位书法家写的品字，可谓收获

多多。五、课后作业1.“品”“森”每个字写10遍。2.收集家乡或其他地区你感兴趣的老字号牌匾，欣赏、感悟这些牌匾题字的艺术风格。