【文档说明】书法【沪科版】小学三年级上册《第1课 书写用具》教学设计2.docx，共(2)页，4.354 KB，由小喜鸽上传

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上海科技教育出版社《书法练习指导》三年级上册第一课书写工具教学目标：1、了解书法中的文房四宝2、激发学习毛笔书法的兴趣教学重点：了解书法中的文房四宝教学难点：激发学习毛笔书法的兴趣准备工具：毛笔、水写布、墨碟等。教学过程：一、体验导入为什么说它好用呢？它是模仿什么东西的使用效果？说它是文房第五宝是

什么意思呢？今天咱们一起来试用体验，找找答案好不好？同学们现在就拿起毛笔蘸取墨碟中的清水，在水写布上试着写一写画一画。小组内交流讨论，选代表回答。因为已经有了“文房四宝”，笔、墨、纸、砚（板书）是中国独有的书写工具（板书课题），俗称“文房四宝

”，是中国文化的瑰宝。二、介绍书写用具1、笔这里的笔指的是毛笔，毛笔不仅是我国独特的书写工具,还是我国独有的绘画工具，能充分体现我国传统书法和中国画的特殊韵味，因此被列为“文房四宝”之首。毛笔的起源毛笔的结构A、一支好的毛笔具有尖、圆、齐、健等特征。B

、有了好的毛笔，我们还要爱护它，发笔洗笔晾笔注意2、纸写毛笔字的纸要求具有一定的吸墨能力。宣纸最好，初学者可选择毛边纸、竹制的元书纸或旧报纸等进行练习。对于一些纸质特别光滑，不吸水的，比如铜版纸，就是我们课本封面的那种纸，就不适

合写毛笔字。3、砚和墨砚俗称砚台，中间平整的地方叫砚堂，边缘凹下去的叫砚池。墨有固体的墨锭、墨条、墨块，还有液体的墨汁。初学者可以使用墨汁，简单方便。墨汁浓稀程度与书写效果有直接的关系。书写用具除了笔墨纸砚,还有笔架、笔搁、笔筒、镇纸等辅助用具。写字时一般将墨、砚和笔放在书桌右上角。三、简述字

体演变同样的字这么多种写法，怎么回事呢？原来它们是不同的书体。它们分别是（板书：楷、行、草、隶、篆）楷书：我们找一找。（学生看，先记下来，）行书：草书：隶书：小组讨论一号作品是什么字体？（小组选一名代表回答，）2、我们趁热打铁，再练习一

下一个字怎么会有这么多的字体呢？3、甲骨文4金文5、小篆6、隶书7、草书8、楷书和行书9、这是“马”字的演变过程（学生说）四、课堂练习感受毛笔和钢笔铅笔这些硬笔有什么不同？五、课堂小结布置家庭作业：•同学们回家准备书写用具。•在毛边纸

、报纸等不同的纸上分别画横,并比较：A在同一种纸上,用不同浓度的墨汁画的横有什么不同?B在不同纸上,用同一浓度的墨汁画的横有什么不同?