【文档说明】2020【新教科版】四年级上册科学1.7《让弦发出高低不同的声音》课时练习（含答案解析）.doc，共(3)页，23.000 KB，由小喜鸽上传

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1.7让弦发出高低不同的声音一、填空题1、二胡、吉他、古筝等乐器，是靠（）的振动发出高低不同的声音的。2、同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦，（）的琴弦发出的声音高，（）的琴弦发出的声音低。3、演奏小提琴时，演奏者手指按压弦的位置不断变化，这是通过改变弦的（）来改变声音的高

低。二、判断题。1、为了防止琴弦松脱，琴弦调得越紧越好。（）2、手指在琴弦上移动，使琴弦振动的部分越来越短，发出的声音越来越低。（）3、调节弦的松紧程度，可以改变弦的音高。（）4、演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低，此时他应该用更大的力拉动琴弓。（）三、选择题。1

、同一个橡皮筋拉得截止紧，拨弹时发出的声音()。A.越高B.越低C.没有变化2、要使小提琴琴弦发出的声音变低，可以采取的方法是()。A.拉紧弦线B.增加发声部分弦的长度C.缩短发声部分弦的长度3、关于声音的高低，下列说法正确的是（)。A.声音的高低只与发声

体的长度有关B.声音的高低与发声休无关C.声音的高低由发声体振动的频率决定4、二胡、吉他、琵琶等弦乐器是靠弓或手让弦产生振动发出声音的。下列关于这些乐器演奏时发出高低不同的声音的说法正确的是()。A.二胡演奏时是通过弓勾动琴弦的力度来调节音高的B.

吉他演奏时是通过拨动琴弦的时间长短调节音高C.琵琶演奏时是通过改变琴弦的长短来调节音高的。四、综合应用雨彤过生日，爸爸送给她一把吉他作为生日礼物。雨彤仔细观察，发出吉他上有六根琴弦，每根琴弦的粗细都不一样。爸爸告诉雨彤：吉他的演奏方法是在琴颈上按住一根琴弦，再在琴箱上拨动这根琴

弦使其发声。请根据你学过的知识回答下列问题。1、相同条件下，演奏时拨动的琴弦越细发出的声音()。A.越高B.越低C.越轻2、演奏时按住同一根琴弦的位置直高，发出的声音()。A.越高B.越低C.越响3、琴弦发出的声音越高，振动得速度()。A.越快B.越慢C.不变4、大琴头上有六个可

调琴弦松紧的旋钮，要使发出的声音高一点，可以把琴弦调得()。A.长一点B.松一点C.紧一点五、综合拓展唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有

什么影响？还有哪些因素能影响音高？1.7让弦发出高低不同的声音答案及解析一.1、弦2、细粗3、长短二.1、×2、×3、√4、×三.1、A2、B解析：拉紧弦线和缩短发声部分弦的长度都会使弦振动得更快，发出的声音更高；增加发声部分弦的长度，可以使发出的声音更低。3、C4、C四、1、A2

、B3、A4、C五、弦的粗细能影响音高的高低，弦越粗，音高越低，弦越细，音高越高。其他影响音高的因素有弦的松紧和长短。