【文档说明】科学【教科版】三年级上册1.1《水到哪里去了》PPT课件(共21页).ppt，共(20)页，6.904 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

用老师准备的“水笔”将自己的名字写到黑板上面，并简要介绍名字的来历。水到哪里去了黑板上字的水迹哪里了？你看到它是怎样跑掉了吗？你怎么解释这种现象？水的变化是在什么情况下进行的？温度------常温速度------慢慢形态的变化------液态

的水变成水蒸气位置的变化------进入到空气中在常温下，水会慢慢变成水蒸气散发到空中，这种现象叫做蒸发。常温水水蒸气蒸发慢慢家里鱼缸很长时间后观察，鱼缸中的水会减少？春夏秋冬温度无论如何变化，湿衣服都能晾干？•1.体验

用手指蘸温水抹到脑门上，仔细体会有什么感觉？•2.思考为什么会有凉凉的感觉？我的猜想：蒸发要吸收热量！铁架台温度计液体认识实验器材用两支温度计做的对比实验1.使用两支温度计A和B同时测室温，稳定后记录读数。2.温度计A的玻璃泡用与室温相同的液体浸湿，观察一分钟，记录两支温度计的读数。温度

计AB第一次读数（℃）第二次读数（℃）•被液体浸湿过的温度计A温度下降了，而没有被液体浸过的温度计B温度没有变化，这是什么原因呢？用两支温度计做的对比实验哈哈哈，液体在蒸发的过程中，需要吸收周围的热量蒸发是水从液体

变成气体的现象，在这个变化过程中要吸收周围热量。你能解释吗？举例生活中蒸发过程中吸热的现象？三、拓展知识，提升技能探究影响蒸发快慢的因素:你有什么办法使水蒸发的更快？我要比你蒸发的快！！！自己设计对比试验，验证影响蒸发快慢的因素。