【文档说明】科学【教科版】三年级上册1.1《水到哪里去了》PPT课件(共11页) (2).ppt，共(11)页，1.946 MB，由小喜鸽上传

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水到哪里去了对比实验学生实验实验目的验证与空气接触的面积大小影响水蒸发的快慢只改变（）其它条件不变实验现象铺开的，蒸发（）不铺开的，蒸发（）实验结论与空气的接触面积越（），水蒸发的越（）与空气的接触面积快慢大快打火机酒精灯镊子三脚架烧杯圆形铁片实验器材滴管对比实验学生讨论实验目的验证温度的变化影

响水蒸发的速度只改变（）其它条件不变实验器材打火机、酒精灯、镊子、烧杯、滴管、圆形铁片、三脚架。实验步骤第一步:（）；第二步:();···温度温馨提示1.请同学们根据老师提供的实验器材，合理的设计实验验证猜想吧！2.认真观察现象，

认真填写实验记录单，安全操作。3.实验结束后，禁止使用实验器材，组长整理好器材，放回原处。变化的条件实验现象实验结论温度加热后，蒸发（）温度越（），水蒸发越（）。不加热，蒸发（）快慢高快2023/2/6影响水蒸发快慢的因素1、温度。温度越高，水蒸发的越快；2、与空气的接触面积。与空气的接触面积越

大，水蒸发的越快；3、空气的流动速度。空气流动速度越快，水蒸发的越快。要上体育课了，可是下雨后操场上有许多积水，怎么办呢？拖地后，地面很湿，怎么办？2023/2/6洗完头发，头发很湿，怎么办呀？