【文档说明】美术【辽海版】二上第8课《叶子拓印》教案2.doc，共(2)页，41.500 KB，由小喜鸽上传

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年级二年级课题叶子拓印总课时14教师王婧云教学目标：学会几种简单的拓印方法，并会用拓印的形式进行艺术创作表现。了解多种拓印表现形式以及在生活中的应用，知道拓印在我们身边无处不在。通过对叶子的观察比较，选择自己喜欢的拓印方法，增强学生造型表现能力。学习重点、难点：了解拓印的一般表达方法，

并用自己喜欢的形式进行叶子拓印的造型表现。利用叶子拓印作品为材料，重新创作出一幅富有情趣的画面。教学准备：各种树叶、纸张、彩色笔，课件、范画。过程与方法教师活动一、激情引趣1、教师导入：变魔术。教师：看，我手中有

张纸，我要把这片树叶变到纸上去，你们想要什么颜色？2、教师用蜡笔拓印叶子。3、教师将纸拿开，呈现出下面的叶子。教师导入新课，板书课题。二、导趣求知1、教师播放音乐，引导学生动手拓印。教师：有的同学拓印的纹理清晰，有的同学却没有成功，让我们一起来寻找原因。教师小

结：把树叶反面向上，盖上纸，用手按平，用彩色笔平涂拓印。教师：为什么树叶反面朝上才能拓印出纹理？2、欣赏作品。（1）教师展示由树叶做成各种各样的树学生活动一、激情引趣1、学生欣赏魔术。学生回答。2、指生说说老师是如何做到的。二、导趣求知1、学生拓

印。请拓印好的同学演示讲解拓印过程。指生说一说自己出现的问题。学生摸一摸树叶两面，感受凹凸不平的纹理。2、学生欣赏。（1）学生说说画面中有哪些形象。叶拓印画。说一说，这些画画的是什么？你想不想画这样的画？（

2）教师介绍几种简单的拓印方法：铅笔拓印法、彩纸拓印法、遮挡喷墨法。教师出示课件。三、创作表现1、教师提出作业要求：设计一幅树叶拓印画，注意构图与颜色的搭配。3、教师巡视指导。鼓励学生大胆想象。四、展示评价1、教师展示学生作品。2、教师布置下节课准备用具。（2）学生观

察三、创作表现1、学生创作表现。四、展示评价1、学生相互交流和欣赏。板书设计板绘叶子拓印师生示范作品欣赏教学回顾