【文档说明】科学【教科版】三年级上册1.1《水到哪里去了》PPT课件(共19页).ppt，共(19)页，1.434 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

•黑板上的“水”字的水迹哪里去了？•你看到水是怎样跑掉了？•这说明水变成了什么样物质跑掉了？水在常温下，会慢慢地变成水蒸气散发到空中，这种现象叫蒸发。做一做，你发现了什么？用手指蘸少量温水，抹在脑门或手背上，仔细体会有什么感觉？结论：水蒸发

时需要吸热1．淋雨后为什么会感觉冷？2．发烧时在头上敷上湿毛巾，这是为什么？3．天热时，在家里的地面洒水后为什么会感觉凉爽？4.天热时，我们吹电风扇会感到凉快些，这是为什么？小组合作探究：蒸发的快慢和哪些因素有关？1、温度越高蒸发越快2、表面积越大蒸发越快3、表面空气流动越快

蒸发越快我的假设：我需要的材料：我需要的材料：小组合作探究：蒸发的快慢和哪些因素有关？我采用对比实验，步骤是：1、2、3、小组合作探究：蒸发的快慢和哪些因素有关？我是怎样保证每次只改变一个条件，其他条件不变的：小组合作探究：蒸发的快慢和哪些因素有关？我的实验记录：小组合作

探究：蒸发的快慢和哪些因素有关？我的结论：1、温度越高蒸发越快2、表面积越大蒸发越快3、表面空气流动越快蒸发越快小组合作探究：蒸发的快慢和哪些因素有关？你的结论能解释生活现象吗？饭店里的干手器是通过什么方式来加快水分蒸发？通过这节课学习：我学会了……一、蒸发：二、勤于思考

善于判断：1.水蒸发的快慢只与其温度有关（）2.常温下水是不会蒸发的（）3.两杯温度相同的水，它们蒸发的快慢也一定相同。（）4.把手指弄湿，手指会感到凉，是因为水蒸发时吸热（）三、认真思考巧填空：1.（）是从液体变成气体的现象，在这个变化过程中，都要

（）热量。2.蒸发的快慢与（）（）和（）有关。3.水的表面积越（），水蒸发的就越慢。习题设计：水在常温下，会慢慢地变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫蒸发。√×××蒸发吸收温度高低有没有风蒸发的面积大小小