青岛版数学八年级下册课时练习10.1《函数的图像》(含答案)

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以下为本文档部分文字说明:

青岛版数学八年级下册课时练习10.1《函数的图像》一、选择题1.下图中表示y是x函数的图象是()2.某公司市场营销部的个人收入与其每月的销售量成一次函数关系,如图所示,由图中给出的信息可知,营销人员没有销售时(最低工资)的收入是().A.3100元B.300

0元C.2900元D.2800元3.父亲节,某学校“文苑”专栏登出了某同学回忆父亲的小诗:“同辞家门赴车站,别时叮咛语千万,学子满载信心去,老父怀抱希望还。”如果用纵轴y表示父亲和学子在行进中离家的距离,横轴t表示离

家的时间,那么下面的图象与上述诗意大致相吻合的是()4.如左图是某蓄水池的横断面示意图,分为深水池和浅水池,•如果这个蓄水池以固定的流量注水,右图中能大致表示水的最大深度h与时间t之间的关系的图象是()5.小明家所在学校离家距离为2千米,某天他放学后骑自行车回家

,行使了5分钟后,因故停留10分钟,继续骑了5分钟到家、下面哪一个图象能大致描述他回家过程中离学校的距离S(千米)与所用时间t(分)之间的关系()A.B.C.D.6.小丽的父亲饭后去散步,从家中走20分钟到离家1000米的报亭看了10分钟的报纸后,用15分钟返回家里,下

列各图中表示小丽父亲离家的时间与距离之间的关系是()A.B.C.D.7.如图,李老师骑自行车上班,最初以某一速度匀速行进,路途由于自行车发生故障,停下修车耽误了几分钟,为了按时到校,李老师加快了速度,仍保持匀速行进,结果准时到校.在课堂上,李老师请学生画出他行进的路程y(千米)与行进时间t(小时)

的函数图象的示意图,同学们画出的图象如图所示,你认为正确的是()A.B.C.D.8.如图,在四边形ABCD中,动点P从点A开始沿ABCD的路径匀速前进到D为止.在这个过程中,△APD的面积S随时间t的变化关系用图象表示正确的是()A.B.

C.D.9.小刘上午从家里出发,骑车去一家超市购物,然后从这家超市返回家中.小刘离家的路程y(米)和所经过的时间x(分)之间的函数图象如图所示,则下列说法不正确的是()A.小刘家与超市相距3000米B.小刘

去超市途中的速度是300米/分C.小刘在超市逗留了30分钟D.小刘从超市返回家比从家里去超市的速度快10.已知林茂的家、体育场、文具店在同一直线上,图中的信息反映的过程是:林茂从家跑步去体育场,在体育场锻炼了一阵后又走到文具店买笔,

然后再走回家.图中x表示时间,y表示林茂离家的距离.依据图中的信息,下列说法错误的是()A.体育场离林茂家2.5kmB.体育场离文具店1kmC.林茂从体育场出发到文具店的平均速度是50m/minD.林茂从文具店回家的平均速度是60m/min

二、填空题11.某型号汽油的数量与相应金额的关系如图,那么这种汽油的单价为每升元.12.某商店出售茶杯,茶杯的个数与钱数之间的关系,如图所示,由图可得每个茶杯_______元.13.甲、乙两人在一次赛跑中,路程s与时间t的关系如图所示,根据图象回答:

这是一次____米赛跑;先到达终点的是____;乙的速度是________.14.小明的父母出去散步,从家走了20分钟到一个离家900米的报亭,母亲随即按原速度返回家,父亲在报亭看了10分钟报纸后,用15分钟返回家,则表示父亲

、母亲离家距离与时间之间的关系是______(只需填序号).15.甲、乙两动点分别从线段AB的两端点同时出发,甲从点A出发,向终点B运动,乙从点B出发,向终点A运动.已知线段AB长为90cm,甲的速度为2.5cm/s.设运动时间为x(s),甲、乙

两点之间的距离为y(cm),y与x的函数图象如图所示,则图中线段DE所表示的函数关系式为____________________(并写出自变量的取值范围).16.A、B两地之间的路程为2380米,甲、乙两人分别从A、B两地出发

,相向而行.已知甲先出发5分钟后,乙才出发.他们两人在A,B之间的C地相遇,相遇后,甲立即返回A地,乙继续向A地前行.甲到达A地时停止行走,乙到达A地时也停止行走.在整个行走过程中,甲、乙两人均保持各自的速度匀速行走.甲、乙两人相距的

路程y(米)与甲出发的时间x(分钟)之间的关系如图所示.则乙到达A地时,甲与A地相距的路程是________米.三、解答题17.如图,折线A―B―C是某市区出租汽车所收费用y(元)与出租车行驶路程x(km)之间的函数关系的图象。根据图象.求:(1)当x≥

2时,y与x之间的函数关系式;(2)某人乘车0.5km应付车费多少元?(3)某人付车费15.6元,则出租车行走了多少千米?18.某天早晨,王老师从家出发步行前往学校,途中在路边一饭店吃早餐,如图所示是王老师从家到学校这一过程中所走

的路程S(米)与时间t(分)之间的关系.(1)学校离他家米,从出发到学校,王老师共用了分钟;(2)王老师吃早餐用了多少分钟?(3)王老师吃早餐以前的速度快还是吃完早餐以后的速度快?吃完早餐后的平均速度是多少?19.李老师为锻炼身体一直坚持步行上下班.已知学校到李老师家总路程2000米.一

天,李老师下班后,以45米/分的速度从学校往家走,走到离学校900米时,正好遇到一个朋友,停下来聊了半小时,之后以110米/分的速度走回了家.李老师回家过程中,离家的路程S(米)与所用时间t(分)之间的关系如图所示.(

1)求a、b、c的值;(2)求李老师从学校到家的总时间.20.王大爷带了若干千克自产的土豆进城出售,为了方便,他带了一些零钱备用,按市场价出售一些后,又降价出售,售出土豆的千克数x与他手中持有的钱数y(含备用零钱)的关系如图所示.根据图象回答下列问题:(1

)王大爷自带的零钱是多少?(2)降价前他每千克土豆出售的价格是多少?(3)降价后他按每千克0.4元将剩余土豆售完,这时他手中的钱(含备用零钱)是26元,问他一共带了多少千克土豆?(4)写出售出土豆的千克数x与他手中持有的钱数y(含备用零钱)的关系式.参考答案1.C2.B3.C4.C5.C6

.C7.C8.B9.D10.C11.答案为:7.09.12.答案为:2.13.答案为:100甲8米/秒14.答案为:④②15.答案为:y=4.5x-90(20≤x≤36)16.答案为:18017.18.解:(1)学校距他家

1000米,王老师用25分钟;(2)王老师吃早餐用了20-10=10分钟;(3)吃完早餐以后速度快,(1000-500)÷(25-20)=100(米/分).19.解:由图象可得出:(1)李老师停留地点离他家的路程为:2000-900=1100(米),900

÷45=20(分).a=20,b=1100,c=20+30=50;(2)20+30+1100/110=60(分)20.解:(1)农民自带的零钱是5元;(2)降价前每千克的土豆价格是:=0.5(元/千克);(3)(26﹣20)÷0.4=15

(千克),则一共带了30+15=45(千克).(4)设降价出售前,农民手中的钱数与售出的土豆千克数的关系为:y=kx+b把点(0,5),(30,20)代入可得:,解得:则函数解析式是:y=x+5;设降价后的函数解析式是y=mx+n,根据题意得:,解得:,则函数解析式

是:y=0.4x+8.

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