【文档说明】《1.5 图形的平移》学习单-七年级下册数学浙教版.docx，共(2)页，62.145 KB，由小喜鸽上传

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1．5图形的平移课堂学习单一、画一画1.如图，那线段AB的端点A移到了端点A，你能做出线段AB沿着AA方向，移动AA距离后的图形吗？2.如图，经过平移，三角形ABC的顶点A移到了点A．画出平移后的三角形？二、说一说3

.把长方形ABCD（如图）沿箭头所指的方向平移，使点C落说一说①如图，四个边长为2cm的等边三角形组成一个大的三角形．你能看出哪些三角形可以相互平移？4.如图，将三角形ABC沿着MN的方向平移到三角形A′B′C

′的位置，你看出哪些关系呢？（从边．角来考虑）三、移一移（1）小明用铅丝做甲，乙两个磨具，问哪个磨具需要的铅丝更长？ABA'ABA'C（2）边长为18m的正方形绿地上,建了井字型的四条小路，小路宽都是2m，问除小路外的绿地的面积为多少？（3）移一移：请你拿出一张纸对

折后，剪成两个相同的三角形，将两个三角形重合．如果其中的一个三角形不动，怎样移动另一个三角形，得到下列图形，并体会哪些图形可以通过平移得到（4）挑战题：把下列图形沿着格线分成两部分，将其中一部分作适当平移，使它变成正

方形