【文档说明】《5.5 分式方程》课后习题-七年级下册数学浙教版.doc,共(3)页,155.000 KB,由小喜鸽上传
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1分式复习卷班级姓名一:分式的概念:二:分式有意义则_____________________;分式无意义则________________________分式的值为零则________________________变一变:已知分式772422
xxx的值为零,则x的值为_______________________三、分式的基本性质:1、下列分式从左到右的变形正确的有_________________________(填序号)(1)bambma(2)1baba(3)1111
cbacab(4)yxyxyx122(5)22xyxy(6)baaba2(7)manamn(8)yxxyxx112、下列分式22,3,362,42,)1(2122222xxxxxaayxyxxx中
,最简分式的有()A.1个B.2个C.3个D.4个时,分式有意义时,分式无意义,当当时,分式值为零,当、已知分式应满足的条件是有意义,则、要使分式且或的取值应满足()有意义,则(、要使分式的取值应满足的条件是无意义,则、若分式________
___________________________________________________,)3)(2()2(4_____________________x7321)(21)(2)(1)(x)2)(112_____________
_x31xxxxxxxxxxxDxxCxBxAxxxx_______mx21________mx21)4(_______________________x3421)3(___________________x)2(_
_____,__________4)2)(4()1(5222的取值应满足的要求是,则取何值,分式都有意义无论变一变:的取值应满足的要求是,则取何值,分式都有意义无论分式的取值应满足有意义,则分式式取何值,都有意义的分举一个无论分式有意义。,当分式、mxxmxxxxxxxx__
______1,2,,,31,112分式的个数为、代数式xxyxaxxxxx23、等式)1)(1()1(1babaaa成立的条件是()A)00ba且B)11ba且C)11ba且D)a,b为任意实数4、使代数式4233
xxxx有意义的x的值是()A)2,3xxB)4,3xxC)3,3xxD)4,2,3xxx5、不改变分式的值,将下列分式的分子与分母中各项的系数都化为整数:(1)yxyx613121(2)yxyx2.03.0
211.06、不改变分式的值,把下列分式的分子与分母的最高次项的系数都化为正数(1)1xx(2)12xx(3)3212xxx7、化简8、分式的运算2272163xyxy()2322xxx()baababbaabab))(5(2296933)6(
22xxxxx444)6(22aaaaaaaaaa34962)1(2222babaxaxb6)3()2)(2(2abbaabba22)2(11)4(2xxx21.
09.006.002.0)5(xx)4(31216)3(22mmmm3)2)(3()3(4462)4(2xxxxxxx3四:分式求值1、分式的求值:(1)先化简(1)1122aaaaa,在选一个你喜欢的a的值代入求
值。(2)已知082,043zyxzyx,求zxyzxyzyx2222的值是(3)已知,5yx求222265432yxyxyxyx的值(4),411ba求babababa2722的值(5),012xx试求441xx的值(6)的值。求且b
ababaabba,0,2522(7)已知的值求111,1caccbbcbaabaabc(8)已知三个数x,y,z满足的值求zxyzxyxyzxzzxzyyzyxxy,51,41,31(
9)已知x,y,z为实数,设的值求ccbbaacyxzbxzyazyx111,,,)12()1)(8(2xxx4)223)(7(2xxxxxx